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- 2018-12-07 发布于中国
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9 10 北师大版六年级数学下册 1.掌握用比例的方法解答相关应用题; 2.通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例,从而加深对正比例意义的理解; 3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。 下面每题中的两种量成什么比例关系? 速度一定,路程和时间。 总价一定,每件物品的价格和所买的数量。 小朋友的年龄与身高。 正比例 反比例 不成比例 正方体每一个面的面积和正方体的表面积。 正比例 被减数一定,减数和差。 不成比例 例1、 一台抽水机5小时抽水40立方米,照这样计算,9小时抽水多少立方米? 想:题中“照这样计算”说明工作效率一定,也就是工作总量/工作时间=工作效率一定,那么工作总量和工作时间成正比例关系。 工作总量 工作时间 40 5 ? 9 解:设9小时可以抽水X立方米。 .40 5 X 9 = X = 72 答:9小时抽水72立方米。 某车队运送一批救灾物品,原计划每小时行60千米, 6.5小时到达灾区,实际每小时行了78千米.照这样计 算,行完全程需要多少小时? 解:设行完全程需要x小时. 7.8 x =60× 6.5 总路程一定,速度和时间成反比例 x =5 答:行完全程需要5小时. 例题 60千米 6.5小时 78千米 X小时 3、正、反比例应用题 正、反比例应用题: 解答正、反
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