人美版四年级美下册巧用对称形教案.docVIP

人美版四年级美术下册巧用对称形教案 题 2、巧用对称形 学情 分析 用大量图片让学生感受到对称的图形在生活中的应用，让学生理性地感受对称的美感。启发学生广泛的设计思路。设计出美观的对称装饰花纹。 教材 分析 本是一节“设计。应用”学习领域内容的，学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的形式美感。激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教师还把本内容与校本程相结合，使学生了解到，剪纸的制作方法中就有利用对称形制作的。 教学目标 1、在了解对称形、会剪对称形的基础上，学会运用对称形装饰生活中的物品； 2、体验设计活动的乐趣，了解艺术形式的美感与设计功能的统一； 3、提高对物品的美化能力，激发美化生活的愿望，提高动手能力。 4、利用剪对称形的方法，制作一小装饰品。 时 安排 一时 题 2、巧用对称形 授时间 224-22 教学目标 1、在了解对称形、会剪对称形的基础上，学会运用对称形装饰生活中的物品； 2、体验设计活动的乐趣，了解艺术形式的美感与设计功能的统一； 3、提高对物品的美化能力，激发美化生活的愿望，提高动手能力。 4、利用剪对称形的方法，制作一小装饰品。 教学重点 教学难点 对称形的运用。 对称形运用得巧妙、合适、富有美感。 教学准备 工艺用具、彩色纸、、对称形物品 工艺用具、对称形物品 教学过程 教师活动 学生活动 导入新 新授 完成作业 1．同学