三年级语文上册第5单元16石榴第1课时名师制作精品教案苏教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 16　石　榴 　《石榴》是第五单元中的一篇课文,全文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。 　课文共有4个自然段,第1自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园;第2自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象,重点写了石榴花的色彩和形态;第3自然段写在秋天石榴成熟的过程,重点写了石榴熟透后的形态;第4自然段写石榴子儿的形状与味道,表露出作者对石榴的喜爱之情。 　本课文笔优美,语言生动形象,记述条理清楚,是学生学习语言和习作的范例。 　1.学会本课生字词语,练习抄写词语。朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 　2.了解石榴的生长过程,理清课文的叙述顺序,学习按照一定顺序描写一种植物的方法。 　3.品读文中优美语句,感知比喻、拟人等修辞手法的运用,读懂作者是怎样把植物描写生动具体的,并感受作者对家乡的石榴的喜爱之情。 　4.观察一种水果,仿照课文第4自然段从几个方面具体介绍,写一段话。 　【重点】 　品读文中优美语句,感知比喻、拟人等修辞手法的运用,读懂作者是怎样把植物描写生动具体的,并感受作者对家乡的石榴的喜爱之情。 　【难点】 　品尝一种水果,仿照课文第4自然段的写法,抓住水果的颜色、味道、样子