山脚国中厕所洁净及美化布置竞赛办法草案.DOCVIP

PAGE PAGE 6 桃園縣立山腳國中九十七學年度「如廁文化，優質校園」活動計畫 一、目的： 1、廁所功能新定位：廁所為人們勞頓後，獲得短暫休息、紓解，再開始出發工作，的一個關鍵點。由如廁文化學習優雅；優質的學習從如廁開始。 2、如廁文化做起點：公德心由公廁出發，由廁所的打掃過程去體會施比受更幸福，從使用者的細心呵護，表現己所不欲勿施於人的高尚情操；『品德是學習而來的』！人生成與敗，順與逆的轉運站就在於打掃廁所，企業界訓練人才，也從打掃廁所開始。 3、統整學習有專業：八大領域六大議題之教學融入廁所文化之中。透過專業教學團隊的合作，由各領域或個別教師持續提供適合於廁所展示之相關資料，並由教務處進行專業化之篩選過濾，以利進行一系列活動式之教學展示，讓上廁所文化增添統整學習的附加價值。 4、永續校園師生樂：本校「如廁文化，優質校園」活動，將永續經營，使成為本校特色。 二、評比時間： 97年11月 三、分組競賽：分成：（男生組）、（女生組）、（專科教室組）； 男生組、女生組各取二名，專科教室組取一名。 四、評分與計分：（1）評分委員集體評分3次： 97/11/7、97/12/5、98/4/17週五上午 （2）評分委員個別評分，至少7次以上。 97/11/一次、97/12/兩次、98/1/一次、98/2/一次、98/3/一次、 （3）計分方式：以總平均分數（計算至小數點後2位），排名次。 五、基本水準要求：（1）廁所命名，貼於正副走廊入口上方，展現特色。 （2）三不：不溼、不髒、不臭。 （3）三潔亮：瓷器、牆面、白鐵（門面門柱及沖水器）。 （4）洗手台及每一扇門皆有巧妙佈置。 （5）每一間大號及工具間，皆有規劃美化佈置。 （6）男廁小便斗及上方牆面，應發揮創意佈置。 （7）盆栽、飾物、標語、圖畫等可自由創意。 六、評分重點： (１)大、小便池黃垢，便垢刷洗。 (２)感應器，牆壁，隔板之清潔。 ※ (３)廁所美化、佈置及更新：以環保省錢易維護為原則。 (圖片文章請一定要以護貝膜護貝，或以框裱形式貼掛)。 (４)綠化情形(室內生長植物或人工假花) （若須釘釘子請向總務處借電鑽）。 (５)公物維護，各項設施，門窗開關整齊。 (６)香皂及清潔用品之管理與提供。 （７）洗手台，污水槽，肥皂盒，垃圾筒之整潔。 （８）工具室擺設夾掛整齊。 （9）地面絕對保持乾燥，能「乾」才能「淨」，不「乾」就不「淨」，避免進出留下腳印。 （10）天花板乾淨無蜘蛛網。 （11）窗戶，玻璃，鏡子之潔淨。 （12）門板，門柱，沖水器，光亮之。 （13）廁所之正副走廊及洗手臺下方。 （14）廁所命名，呈現特色。 七、支援編組： 桃園縣立山腳國民中學97學年度「如廁文化，優質校園」活動監督輔導任務編組表 職稱 廁所 指導主任 指導組長 召集人 導 師 一樓男廁所 江坤遠 紀乃友 邱馨慧 一樓女廁所 陳麗涵 陳秀如 秦恆嘉 二樓男廁所 李文騫 李志祥 蔡佳穎 二樓女廁所 劉建宏 戴清山 王尹君 三樓男廁所 林文達 張洺輔 張正勁 三樓女廁所 林美玲 黃英豪 房昇隆 四樓男廁所 劉建宏 蔡雯怡 王健寧 四樓女廁所 林文達 何士琦 黃國軒 專科教室 男女廁所 林美玲 陳玲玫 曾雯敏 活動中心 男女廁所 李文騫 杜昌壽 許書誠 八、佈置資材中心： 教務處成立佈置資材中心，取材六大議題，五大類科，以提供各廁所佈置美化，營造優質教育情境所需。 九、獎勵：（1）以總平均分數（計算至小數點後2位），排名次；未達水準以上，各組名次得從缺。 （2）男生組第一名：獎金陸仟元整（由打掃廁所同學領取），獎狀壹張。 男生組第二名：獎金參仟元整（由打掃廁所同學領取），獎狀壹張。 女生組第一名：獎金陸仟元整（由打掃廁所同學領取），獎狀壹張。 女生組第二名：獎金參仟元整（由打掃廁所同學領取），獎狀壹張。 專科教室組第一名：獎金肆仟元整（由打掃廁所同學領取），獎狀壹張。 （3）獎勵獎金由負責打掃及佈置之同學領取，同學名單由導師提供。 （4）行政獎勵：兩階段之得名班級分別給予下列獎勵。 A、榮獲第一名之班級：由導師提供認真負責打掃及佈置同學之名單，分別給予小功至嘉獎之獎勵。 B、榮獲第二名之班級：由導師提供認真負責打掃及佈置同學之