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- 2018-12-07 发布于江苏
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阶段方法技巧训练(一) 专训2 巧用根的判别式解图象的公共点问题 习题课 解反比例函数与一次函数的图象的公共点问题,可转化为一元二次方程根的情况 ,用判别式来辅助计算.判别式大于0,则有两个公共点;判别式等于0,则有一个公共点;判别式小于0,则没有公共点. 训练角度 无公共点(Δ<0) 反比例函数y= 的图象如图所示,A,P为该图象上的点,且关于原点成中心对称.在△PAB中,PB∥y轴,AB∥x轴,PB与AB相交于点B.若△PAB的面积大于12,则关于x的方 程(a-1)x2-x+ =0的根的 情况是________________. 没有实数根 1 设P点坐标为(m,n),则A点坐标为(-m,-n),B点坐标为(m,-n). 由题意得S△PAB= ·2m·2n=2mn=2(a+4)>12,解得a>2. ∴Δ=(-1)2-4(a-1)× =2-a<0. ∴关于x的方程(a-1)x2-x+ =0无实数根. 2.若反比例函数y= 与一次函数y=x+2的图象没有公共点,则k的取值范围是________. k<-1 ∵反比例函数y= 与一次函数y=x+2的图象没 有公共点, ∴ 无实数解,即 =x+2无实数解. 整理得x2+2x-k=0,∴Δ=4+4k<0.解得k<-1. 训练角度 2 有
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