新人版八年级（上册）物理第二章声现象单元测试试题[含答案解析].doc

WORD格式整理 PAGE 专业技术参考资料 第二章 声现象单元测试卷 班级 姓名 成绩学号 成绩 一、选择题（1—13小题单选，每题2分；14—18小题多选，每题3分；共41分） 20km湛 江20tA B 图1 C D 20km 湛 江 20t A B 图1 C D （ ）2. 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。正确的说法是： A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量 （ ）3.“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是： A．空气可以传声 B．锣鼓声响度很小 C．观察者离声源很远 D．锣鼓声传播速度很小 图2（ ）4. 1969年7月21日，美国“阿波罗”11 号太空船宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶着名叫“鹰”的登月舱平稳地降落在月球上，完成了人类首次到达地球以外天体的壮举，如图2所示为宇航员到达月球及在舱外工作的照片。下列关于登月舱和宇航员在月球上的一些说法中，正确的是 图2 A．登月舱在月球上的质量大于它在地球上的质量 B．登月舱在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力 C．在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是月球上没有空气，真空不能传播声音 D．在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是太空中噪声太大 （ ）5.将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为 ： A. 声音传播的速度小了 B. 所有传到人体中去了 C.声音传播的速度变大了 D. 鼓面停止了振动 （ ）6.男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是： A 男低音比女高音音调低，响度大 B男低音比女高音音调低，响度小 C 男低音比女高音音调高，响度小 D男低音比女高音音调高，响度大 图3（ ）7．在2011年7月23日动车组事故救援中，采用了音频生命探测仪(如图3 图3 A.探测仪收集声音信号时利用了同体可“传声 B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声波 D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 （ ）8.“B超”机是利用超声波来诊断病情，但是人们听不到它发出的声音，是因为： A 声音太小 B 声音的频率大于人能听到的声音频率 C 声音太大 D声音的频率小于人能听到的声音频率 （ ）9.下列关于声音的说法中不正确的是： A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“隔墙有耳”，说明固体能传声 D.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 图4（ ）10．如图4所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域．当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B 图4 A．次声波 B．无线电波 C．可见光 D．紫外线 （ ）11．如图5所示，下面是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是： A B A B 图5 C D （ ）12．为了探究声音的响度与振幅的关系，小林设计了几个实验（如图6）。你认为能够实现这个探究目的的是： 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 图6 （ ）13．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的： A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和晌度 物质中的声速v /（m·s-1） 空气（15℃ 340 空气（25℃ 346 铁（棒） 5200 （ ）14．小刚把耳朵贴在长铁管的一端，小