灵性剪纸[整理版].docVIP

灵 性 剪 纸 活动名称 灵性剪纸 单位 奉贤区江海第一小学 设计人 沙秀宏 领域属性 艺术 适用年级 三、四、五 选修要求 自愿原则 课时总数 96课时 育人价值 剪纸文化是中华民族文化的一种表现，它本身渗透着中华民族深厚的文化底蕴，它是一种根基性的教育。灵性剪纸活动可以让孩子们初步了解剪纸创作、发展过程，了解剪纸的形式与社会文化背景，增强孩子对我国文化的认同感和归属感，所以它在人文素养的培养方面有着无可替代的优势。 ★-1在各种学习环境中，体验灵性剪纸多样化学习方式。 ★-2理解身边的生活和剪纸美，学会挖掘创作的资源，感受艺术来源于生活。 ★-3理解灵性剪纸的表现形式和方法，倡导不同的剪法的综合运用和创新，展现每一位选择灵性剪纸课程学习的学生的灵性。 ★-4增强学习灵性剪纸的兴趣，自觉投入创作中，形成良好的创作习惯。 ★-5让学生潜能充分展现，在情操陶冶和个性发展中，建立自信，成功的力量，成就人格的完善。 核心目标 知识与技能 A-1 了解剪纸艺术文化，知道剪纸艺术的历史、基本工具和基本的表现形式。 A-2 了解各地特色，认识一些剪纸艺术大师，理解剪纸艺术。 A-3 掌握剪纸的基础知识与基本剪法。 A-4 学会运用多种方法创作剪纸。 A-5 学会一些特殊的剪纸表现手法。 过程与方法 B-1 在活动中，学会观察自然、生活等，学会概括，运用剪纸的技能技巧。 B-2 学