1.2.2 直角三角形全等的判定教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于江苏
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1.2.2 直角三角形全等的判定教学教材.ppt

知1-讲 (来自《点拨》) 应用“HL”判定两个直角三角形全等,书写时, 两个三角形符号前要加上“Rt”. 总 结 1 如图,两根长度均为12 m的绳子,一端系在旗杆上,另一端分别固定在地面的两个木粧上,两个木桩离旗 杆底部的距离相等吗?请说明你的理由. 知1-练 (来自《教材》) 两个木桩离旗杆底部的距离相等. 理由如下:在Rt△ABO和Rt△ACO中, 所以Rt△ABO≌Rt△ACO(HL). 所以BO=CO. 故两个木桩离旗杆底部的距离相等. 解: 2 如图,∠C=∠D=90°,添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是(  ) A.AC=AD B.AB=AB C.∠ABC=∠ABD D.∠BAC=∠BAD 知1-练 (来自《典中点》) A 3 【中考·西宁】下列可使两个直角三角形全等的条件是(  ) A.一个锐角对应相等 B.两个锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两条边对应相等 知1-练 (来自《典中点》) D 4 如图,OD⊥AB于D,OP⊥AC于P,且OD=OP,则△AOD与△AOP全等的理由是(  ) A.SSS    B.ASA C.SSA    D.HL 知1-练 (来自《典中点》) D 5 如图,在△ABC中,∠C=90°,ED⊥AB于点D,BD=BC,若AC=6 cm,则

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