1.5.4 近似数教学教材.pptVIP

第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 第4课时 近似数 1 课堂讲解 准确数与近似数 按要求取近似数 精确度 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 下列语句中，那些数据是精确的，哪些数据是近似的？ 1．我和妈妈去买水果，买了8个苹果，大约5千克． 2．小民与小李买了2瓶水，4根黄瓜，6袋香巴拉牛肉 干，约20元，然后骑车去大约3.5km外去郊游，大 约玩了4.5小时回家． 3．我国共有56个民族． 精确数：8，2，4，6，56；　 近似数：5，20，3.5和4.5．　 1 知识点 准确数与近似数 知1－讲 请你再举出一些日常生活中常碰到的近似数. 我国的陆地面积约为960万平方千米． 在第五次全国人口普查我国人口总数约为：12.95亿人. 小明家的房屋面积约为114平方米. 圆周率π约为3.14. 1．准确数：与实际完全符合的数． 2．近似数：与实际非常接近的数；它一般由测量、 统计得到． 3．精确度：近似数与准确数的接近程度；其表述 形式：精确到某位、精确到零点多少1和多少分 之一等． 知1－讲 （来自《点拨》） 知1－讲 导引：根据近似数、准确数的定义解答． 例1 下列问题中的数据，哪些是近似数？哪些是 准确数？