原创力文档- 5
- 0
- 约小于1千字
- 约 11页
- 2018-12-09 发布于天津
- 举报
《骆驼和羊》教学设计永昌镇第二小学 兰建波2002 、11九年义务教育六年制小学教科书 语文 第三册
九年义务教育六年制小学教科书 语文 第三册《骆驼和羊》教学设计永昌镇第二小学 兰建波2002 、11 想一想：骆驼和羊为什么争论起来？ 骆 驼 俩 围 茂yáozhǎi múlǐ shèng盛 摇 窄 模 理生 字： luò tuó liǎ wéi mào “你看 ，这可以证明了吧，高比矮好。” “你看 ，这可以证明了吧，矮比高好。” “你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。” 想一想： 骆驼和羊听了老牛的话，会怎样想，怎样说？把你想到的写下来。谢谢使用！ Email:lanjiaobo666@
您可能关注的文档
- §1.4.1、正弦、余弦函数图象三角函数图象与性质.pptx
- §1.5 两点间的距离公式成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。---爱因斯坦（美国）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。---培根（英国）.pptx
- §1.5 函数 的图象安吉县昌硕高级中学 姚秀梅.ppt
- §1.8 充分与必要条件.pptx
- §10.2 排列内蒙古第二地质中学朱新宇.pptx
- §11.2 三角形全等的条件同江市第三中学 刘兆来.pptx
- §11.2 三角形全等的条件同江三中 初二备课组.pptx
- §11.2.3一次函数待定系数法丰都县侨心学校 马世军.pptx
- §11.2.4 三角形全等的条件同江市第三中学 刘兆来.pptx
- §11.4 函数与图像泰山出版社数学学科七年级下学期多媒体教学课件.ppt
文档评论（0）