高一生物人教版必修1第3章 细胞的基本结构 第4章 细胞的物质输入和输出 阶段整合.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 阶段整合 第3、4章 （二）探究实验的步骤与实例 1.探究实验的步骤: (1)提出问题:根据观察到的现象,提出要探究的问题。 示例:根据农作物施肥过多导致的“烧苗”现象,提出植物细胞在什么情况下会失水的问题。 (2)作出假设:根据已有的知识和生活常识,对问题作出尝试性的回答。 示例:如对上述问题作出假设“植物细胞在外界溶液浓度高的情况下会失水”。 (3)设计实验:根据作出的假设,设计实验进行探究,注意确定实验的自变量、因变量和无关变量。设计合适的实验程序,预估实验中存在的问题和注意事项。 示例:设置不同的外界溶液浓度,观察植物细胞会不会发生失水现象。 (4)进行实验:根据设计的实验程序进行实验操作。 示例:进行植物细胞的质壁分离实验。 (5)分析结果、得出结论:根据实验结果是否和预期结果吻合,分析实验结果,得出实验结论。 示例:如果和预期结果吻合,则假设正确,若不吻合,则假设错误。 (6)表达交流、进一步探究:针对自己的实验结果,和其他实验小组进行交流,分析实验。针对实验中不一致的方面进行讨论交流,设计新的实验进行进一步的探究。 2.探究植物细胞的吸水和失水: (1)提出问题:原生质层相当于一层半透膜吗? (2)作出假设:原生质层相当于一层半透膜。 (3)设计实验:半透膜的两侧具有