第2节 滑轮及其应用教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于江苏
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第2节 滑轮及其应用 第十章 机械与人 1. 滑轮组的绕线——竖直使用 2. 滑轮组的绕线——水平使用 3. 与滑轮组相关的计算——竖直使用 4. 与滑轮组相关的计算——水平使用 11.【中考·呼和浩特】请画出人拉重物上升,最省力的绕线方法。 12.【中考·眉山】如图所示,在A处或B处的虚框内添加一个滑轮,利用三个滑轮组成滑轮组,要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕线。 点拨: 若在A处添加滑轮,是一个定滑轮,则滑轮组只有一个动滑轮,绕线后通过动滑轮绳子股数最多三股;若在B处添加滑轮,是一个动滑轮,绕线后通过动滑轮绳子股数最多四股,更省力。 13.【中考·天水】如图所示,用滑轮组沿水平地面拉动物体A,请画出最省力的绕绳方法。 点拨:若要最省力,则绳子应系在动滑轮的钩子上。 14. 用如图所示的滑轮组移动重物,要求绳子自由端移动的速度是物体移动速度的2倍,请在图中画出绕线。 点拨:若要使绳子自由端移动的速度是物体移动速度的2倍,则n=2,绳子应系在定滑轮的钩子上。 15. 某人到健身房进行健身活动,用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能。使用时,若绳A处固定不动,手在B处用力FB拉绳,使重物G匀速上升;若绳B处固定不动,腿在A处用力FA拉绳,使重物G匀速上升,(不考虑绳重,动滑轮重和摩擦)。下列说法正确的是(  ) A.FA<FB  B.FA>FB C.FA=FB

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