我的中国心课文讲解.pptVIP

畅言教育 第六单元 ·诗词拔萃 我的中国心 江苏教育出版社 七年级 | 下册 本课时编写：靖宇一中 程老师 简介作者 畅言教育 黄霑（同沾，与曹雪芹同名）（1941年3月16日－2004年11月24日），原名黄湛森，英文名James J.S.Wong。香港著名作家、词曲家。1941年广州出生；有八兄弟姊妹，他排行第六。1949年随父母移民香港；早年入读喇沙书院，后升读港大，1963年毕业于港大中文系；先前从业广告、电影、作曲。任过香港电视台、电台主持人。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”，又与倪匡、蔡澜一同被称为“香港三大名嘴”。写出2000多首歌曲，其中《上海滩》、《沧海一声笑》、《狮子山下》《问我》《 我的中国心》为“经典中的经典”，被冠以“流行歌词宗匠”，是香港流行文化的代表。 江苏教育出版社 七年级 | 下册 畅言教育 知背景 1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，激起了黄沾的愤慨，于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。1984年春晚，张明敏《我的中国心》唱响华夏大地！爱国情怀空前高涨，海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感，让这首歌永远流传！ 江苏教育出版社 七年级 | 下册 畅言教育 知文本 什么是歌词？歌词是指一首歌曲中的文词部分。许多用以咏唱，并有较具体和详细内容的歌，除了音乐部分以外，都会有文词部分。歌词与歌曲，绝大多数都能互相配合，成为同时涉及文学和音乐的艺术作品。由于歌词占很大多数都是押韵的，因此亦属韵文之一种，是一种文学体裁。歌词与诗的分别，主要是诗不一定要入乐(合乐)，歌词是要合乐的。中国古代的宋词、元曲均是一种歌词，除独立吟诵外，亦可以配合歌曲，以当时的汉字发音唱出。可惜现时大部分曲谱已失传，而且因语音变化相当大，古人亦无录音设备，才使今人难以把这些词曲咏唱出来。及至今天的戏曲、歌剧、音乐剧、流行音乐等等同时涉及到文学和音乐的创作，作品的文词部分仍称作歌词。 江苏教育出版社 七年级 | 下册 澎湃 【 péng pai 】 烙印 【 lao 】 梦萦【 】 畅言教育 重点字词 江苏教育出版社 七年级 | 下册 萦： 烙： 畅言教育 江苏教育出版社 七年级 | 下册 围绕，缠绕。 指留下不可磨灭的标志。 注意词义 1、歌词中反复吟唱的主题词是什么？如何理解？ 本文以塑造人物为中心，向我们展现了一个丰满的外祖母形象。作者在刻画人物时使用了哪些些描写方法呢？ 畅言教育 歌词中反复吟唱的是“我的中国心”。表达海外游子心中始终装着祖国，永远念着祖国。 2、这首歌以什么身份来吟唱？从哪些地方可以看出来？ 海外游子。“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。”这句歌词表达了海外游子亲近祖国的心情。 合作探究 江苏教育出版社 七年级 | 下册 畅言教育 江苏教育出版社 七年级 | 下册 “长江”、“长城”、“黄河”都是能够代表祖国的“河山”的，在这里借代祖国。“重千斤”把不可以用斤两计算的对祖国的感情用斤两表现了出来，形象地表现祖国在游子心中的分量，表达强烈的爱国之情。 3、“早已把我的一切烙上中国印”这一句中的“烙”能否换成“盖”、为什么？ 4、“长江”、“长城”、“黄河”借代什么？“重千斤”表现了什么？ 不能，“烙”准确形象地表达了海外赤子和祖国无法分离的骨肉关系，而盖表达不出这种程度。 　　 河山只在我梦萦 　　祖国已多年未亲近 　　可是不管怎样也改变不了 　　我的中国心 　　洋装虽然穿在身 　　我心依然是中国心 　　我的祖先早已把我的一切 　　烙上中国印 　　 畅言教育 朗读歌词 江苏教育出版社 七年级 | 下册 　　长江 长城 黄山 黄河 　　在我胸中重千斤 　　不论何时 不论何地 　　心中一样亲 　　流在心里的血 　　澎湃着中华的声音 　　就算身在他乡也改变不了 　　我的中国心 长江 长城 黄山 黄河 　　在我心中重千斤 　　无论何时 无论何地 　　心中一样亲 　　流在心里的血 　　澎湃着中华的声音 　　就算身在他乡也改变不了 　　我的中国心 这首歌最令你感动的地方是什么？能读给大家听听吗？ 畅言教育 江苏教育出版社 七年级 | 下册 我们都是中国人，我们都应该拥有一颗滚烫的中国心，无论何时，无论何地，我们不能忘记中国是我们的母亲。那么，只有海外赤子才拥有一颗中国心吗？还有多少炎黄子孙，正是在中国心的感召下，为国家和民族而努力呢！“我们祖国日新月异的背后是十几亿人的精诚合作，是什么驱使他们如此忘我地工作呢？是一颗滚烫的中国心！ 你还从哪里看到了滚烫