活动课教学计划集锦.doc

2015活动课教学计划集锦 活动课教学计划一：活动课教学计划 一、 指导思想 活动课是九年义务教育课程的重要组成部分，它是同学科课程相 辅相成，是全面贯彻教育方针，向学生进行素质教育的重要途径。为 了加强活动课的教学，达到国家对学生在德智体美等各方面的要求， 我们必须开好活动课。 二、 活动课的作用 活动课能使学生通过自己的动手、动脑等各种活动，提高实践能 力；通过教师的精心组织，使学生在思想品德方面、科技创新方面、 发现美欣赏美方面、身体素质方面得到教育，使学生成为德、智、体、 美、劳全面发展的合格的社会主义事业的建设者和接班人。 三、 活动课程的内容 活动课程的内容包括： 1、社会教育活动。包括晨会（夕会），主要通过升旗仪式，对学 生进行时事政策和日常行为规范教育，教育学生热爱祖国，关心国家 大事，遵守学生守则，养成良好的行为习惯。班队会，主要通过有目 的、有计划的开展内容丰富、形式多样、生动活泼的集体活动增强学 生的集体组织观念和集体观念，培养学生自我管理和相互交往的能 力。社会实践活动，通过参加生产劳动和社会服务、社会调查、参观 访问以及军事训练等活动，引导学生接触工农，了解社会，认识社会 主义制度的优越性，增强热爱劳动人民的感情和社会责任感。校传统 活动，包括国家重大节日、纪念口和民族传统节日以及学校自定的科 技节、体育节、艺术节、远足等活动，引导学生在丰富多彩的活动中 生动活泼的发展。 2、 科技活动，主要是组织学生学习、利用科技知识，培养学生 的科技发明创新精神，激发学科学、爱科学、用科学的精神和创造精 神。 3、 文学艺术活动，通过对学生进行的文学、音乐、美术的教育 与活动，使学生了解欣赏美的方法，培养学生的观察、理解、想象、 欣赏美的能力，增强学生对美的兴趣和爱国主义情感、拓展知识、发 展特长。 4、 体育卫生活动，通过早操、课间操、眼保健操和其他体育锻 炼以及学习基础的卫生、保健知识，使学生增强体质，养成自觉锻炼 身体、讲究卫生的习惯。并培养学生团结合作精神、竞争意识、勇敢 顽强的意志品质。 四、目的要求 1、 使学生能热爱祖国，关心国家大事，具有较强的社会责任感。 2、 使学生具有较强的组织观念和集体观念，遵守学生守则，养 成良好的行为习惯。具备自我管理和相互交往的能力。 3、 使学生具有良好的身体素质和良好的卫生习惯。并具备较强 的团结合作精神和竞争意识，以及勇敢顽强的意志品质。 4、 使学生良好的观察能力、想象能力和对美的欣赏能力。 5、 使学生具有高尚的道德情操、个性品质，自觉维护社会公德， 具有初步的明辨是非的能力。 6、 使学生具备初步的科技创新能力。 总之，要发挥学生的主动性和创造性使学生受到政治、思想、道 德教育，扩大视野，动手动脑，增长才干，发展志趣和特长，丰富精 神生活，增进身心健康。 五、实施措施 1、 加强组织领导与指导 班主任（自己）要领导负责活动课教学，制定必要的管理制度和 评估办法，保证活动课教学的顺利进行。 2、 加强活动课程的规范化研宄。重点抓好活动课教材的研宄， 用好教材，提高质量。 3、 每次活动课都要制定出切实可行的计划，减少盲S性、随意 性、主观性。要认真备课，要有内容、有目的，做到备场地、备工具、 备学生，精心组织活动内容、活动过程，加强指导。 4、 学校加强活动课教学的设备、设施的建设，保证学生有充分 的空间、时间、器材进行活动。 5、 重视活动课教师的配备与培训，培养和发展活动课教师的素 质。 6、 学校抓好考评工作，保证活动课的监督和检查。以免教师将 活动课上成学科课程。 活动课教学计划二：综合实践活动课程教学计划（2681字） 一、 学情分析 六年级四班共有39名同学，因为学生来源复杂，基础不一。所 以虽然是高年级学生，他们己具备丫一定的实践能力，但对综合实践 活动课程却并不了解，因此在本学期要逐步培养学生一些探究问题的 方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的 活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断 提高学生的实践与创新的潜能。 二、 指导思想 综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术 教育、社区服务、社会实践四部分内容。 总的指导思想：一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导， 积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺 乏整合的现状，发展学生的全面素质，满足学生成长的需要，培养学 生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。二是以学生的兴趣和 直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实 性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以 培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目 的。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，