2015武汉出版社鄂教版六级生命安全教育教案1-19课.docVIP

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2015武汉出版社鄂教版六级生命安全教育教案1-19课

2014——2015学年度上学期 六年级生命安全教育教学计划 一、指导思想 本着“以人为本、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习和工作提供保障的宗旨,以《湖北省中小学生命安全教育课程标准》为依据,开展丰富的教学活动,帮助学生树立和强化生命安全意识,尊重和珍爱生命,掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自救自护能力,为学生健康成长和幸福生活奠定基础。 二、学情分析 经过五年的学习,学生具有尊重生命,珍惜健康的意识和自我保护意识,并掌握了一些自我保护的方法,养成了较好的学习习惯和生活习惯。但根据学生心理发展特点和身心发展规律,仍需有针对性地进行教育,帮助学生进一步强化生命安全意识,为学生健康成长和幸福生活奠定基础。 三、教材分析 本册教材共有32课,分5个单元:第一单元悦纳自我敬畏生命(第1—4课),第二单元安全生活呵护生命(第5—18课),第三单元健康生活关爱生命(第19—28课),第四单元快乐生活享受生命(第29—30课),第5单元实践演练保护生命(第31—32课)。教育学生珍爱生命,学会保护自己,健康生活,从而提升生命的品质,为拥有美好的人生奠基。 四、教学目标 1、通过学习,引导学生在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生命,并且能够热爱和敬重生命。 2、在活动中引导学生体验安全意识的重要性,并通过活动加深对安全方法与技能理解,从而学会科学、及时、有效地处理实际生活中的各类安全问题态度和技能。 3、有计划地开展健康知识传播,培养学生的健康意识与卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,?促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的因素,为一生的健康奠定坚实的基础。 五、具体措施 1、充分利用信息化手段,创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,调动学生学习的积极性。 2、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育。关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导 3、充分利用校内外各种 教育资源开展实践活动,引导学生用所学的知识和道理指导学习和生活。 六、课时安排 月份 周 次 内 容 备 注 9 2(09.01-----------09.05) 第1课:我的烦恼 3(09.08-----------09.12) 第2课:面对自己 中秋节 教师节 4(09.15-----------09.19) 第3课:他人眼中的我 5(09.22-----------09.26) 第4课:相信自己 6(09.29-----------10.03) 国庆节 10 7(10.06-----------10.10) 第5课:帮人打架我不去   8(10.13-----------10.17) 第6课:永远对毒品说“不”   9(10.20-----------10.24) 第7课:不要沉迷于网络游戏   10(10.27----------10.31) 第8课:网络安全要牢记   11 11(11.03----------11.07) 第9课:罪犯面前自救护 12(11.10----------11.14) 第10课:危及人身会求助   13(11.17----------11.21) 第11课:拥挤踩踏能避免   14(11.24----------11.28) 第12课:不要随意放孔明灯   12 15(12.01----------12.05) 第13课:放风筝防触电、坠井   16(12.08----------12.12) 第14课:应对扭伤我有招 17(12.15----------12.19) 第15课:正确处理小外伤   18(12.22----------12.26) 第16课:消防演习 19(12.29----2015.01.02) 第17课:遭遇化学遗洒怎么办  元旦 2015.01 20(01.05----------01.09) 第18课:酒驾要禁止   21(01.12----------01.16) 第19课:酗酒的危害: 鄂教版六年级上册“生命安全教育”教案 第一课 我的烦恼 教学目标: 1、了解人生不可能十全十美,总会遇到一些缺憾,这是人生的常态。 2、认识自身的缺憾及其背后的不合理观念,学会接纳自我,树立积极乐观的生活态度。 教学重点: 学会正确面对人生中的缺憾,悦纳自我,形成积极乐观的生活态度。 教学难点: 树立积极乐观的生活态度。 教学过程: 一、活动导入 生活并不总是一帆风顺的,我们在成长的过程中难免会遇上不如实的事情,有些烦恼不要紧,关键是我们一怎样的心态去应对它。今天我们就一起来探讨这个问题。 二、讨论交流 1、小组交流一下,你的烦恼是什么? 2、全班有代表性的说一说 ①

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