小学五年级美术上册 妙用纸盒名师公开课省级获奖课件1 苏少版.pptVIP

第2课 【妙用纸盒】 教学目标 教学重点 教学难点 作业设计要求 第2课 【妙用纸盒】 教学设计 对搜集来的各种各样的废旧纸盒进行充分 利用，结合纸盒的外形和色彩自由大胆地联 想，进行巧妙的构思和创作。 第2课 【妙用纸盒】 教学设计 认知目标：通过这堂课的学习，使学生认识到生活中处处有变废为宝、变废为美的材料和机会，只要经过自己的想象力就能创造出奇妙的艺术作品。 操作目标：学生通过大胆自由的想象，用自己的巧手创造出各种有趣地造型。在此过程中提高动手能力和立体创造能力。 情感目标：学生在自主合作、探究交流中培养合作精神和协作能力。 第2课 【妙用纸盒】 教学设计 能依物联想并通过合作,运用各类废旧材 料和美工工具，制作出有创意的作品。 第2课 【妙用纸盒】 教学设计 搜集大小、形状、色彩不同的废纸盒以及各种废旧材料备用。 通过加工、粘贴、拼装做出各种造型。可以用快干胶、胶带纸等来粘接。 利用纸盒的形状进行联想和创作，还可以适当添加其他一些材料来完善作品。 生活中的人物、动物、建筑和服装等等都是创作的好题材。 第2课 【妙用纸盒】 教学设计 操作技巧 操作步骤 本课欣赏 第2课 【妙用纸盒】 教学内容 第2课 【妙用纸盒】 教学内容 第2课 【妙用纸盒】 教学内容 第2课 【妙用纸盒】 教学内容 第2课 【妙用纸盒】 教学内容 第2课 【妙用纸盒】 教学内容 手工操作运用方法: （切、挖、插、接、剪、贴） 注意事项: 使用美工刀、剪刀时要注意安全，不要把刀尖对着他人；不使用时，把刀片收进壳里，把剪刀合拢。 第2课 【妙用纸盒】 教学内容 看一看,试一试,想一想 观察纸盒并试着组合、拼接， 研究设计纸盒的造型 制作大体形 利用组合、拼接、粘贴等方法制作大体形 制作细部 利用各类小纸盒或其他材料添加细部 进行加工 采用色彩绘制或彩纸粘贴等方法对作品进行进一步加工 第2课 【妙用纸盒】 教学内容 第2课 【妙用纸盒】 教学内容