2018-2019学年高二数学苏教版选修2-1第2章 2.1 圆锥曲线.pptVIP

* * * * * * * * * * 2018-2019学年高二数学苏教版选修2-1课件：第2章 2.1 圆锥曲线 * $来源： * * 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 第2章　圆锥曲线与方程 2．1　圆锥曲线 第2章　圆锥曲线与方程 学习导航 第2章　圆锥曲线与方程 学习目标 1.掌握圆锥曲线的类型及其定义、几何图形和标准方程，会求简单圆锥曲线的方程．(重点) 2．通过对圆锥曲线性质的研究，感受数形结合的基本思想和理解代数方法研究几何性质的优越性．(难点) 学法指导 通过自己亲自动手尝试画图，发现圆锥曲线的形成过程进而归纳出它们的定义，培养观察、辨析、归纳问题的能力. 1.椭圆 平面内到两个定点F1，F2的距离的和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆，两个定点F1，F2叫做椭圆的_________,两焦点间的距离叫做椭圆的______________． 焦点 焦距 2.双曲线 平面内到两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于常数(小于F1F2的正数)的点的轨迹叫做双曲线，两个定点F1，F2叫做双曲线的______________，两焦点间的距离叫做双曲线的 ______________． 3.抛物线 平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线，定点F叫做抛物线的______________，定直线l叫做抛物线的______________． 4.圆锥曲线 椭圆、双曲线、抛物线统称为______________． 焦点 焦距 焦点 准线 圆锥曲线 1．平面内到两点F1(－3，0)，F2(3，0)的距离之和等于8的点的轨迹是________． 2．已知两点F1(－5，0)，F2(5，0)，到它们的距离的差的绝对值是6的点M的轨迹是________． 3．到定点A(4，0)和到定直线l：x＝－4的距离相等的点的轨迹是________． 4．若动点P与定点F(1，1)和直线l：3x＋y－4＝0的距离相等，则动点P的轨迹是________． 椭圆 双曲线 抛物线 直线 椭圆的定义 已知△ABC中，B(－3，0)，C(3，0)，且AB，BC，AC成等差数列； (1)求证：点A在一个椭圆上运动； (2)写出这个椭圆的焦点坐标． (链接教材P27T1) [解]　(1)证明：在△ABC中，由AB，BC，AC成等差数列?AB＋AC＝2BC＝12BC满足椭圆定义，所以点A在以B，C为焦点的椭圆上运动． (2)焦点坐标为(－3，0)，(3，0)． [方法归纳] 在根据椭圆定义判断动点的轨迹时，往往忽视条件“常数大于两定点间的距离”而导致错误：看到动点到两个定点的距离之和为常数，就认为是椭圆，不管常数与两个定点之间的距离的大小．因此，我们在做此类题目时，要养成一种良好的思维习惯：看到动点到两定点的距离之和是常数后，马上判断此常数与两定点之间的距离的大小关系．若常数大于两定点间的距离，则是椭圆；若常数等于两定点之间的距离，则是以两定点为端点的线段；若常数小于两定点之间的距离，则不表示任何图形． 1.平面内有定点A、B及动点P，命题甲：PA＋PB是定值，命题乙：点P的轨迹是以A、B为焦点的椭圆，那么甲是乙的__________________条件． 必要不充分 双曲线、抛物线的定义 曲线上的点到两个定点F1(－5，0)，F2(5，0)的距离之差的绝对值分别等于(1)6，(2)10，(3)12.若满足条件的曲线存在，则是什么样的曲线；若不存在，请说明理由． (链接教材P27T3) [解]　(1)由于F1F2＝106， ∴满足该条件的曲线是双曲线． (2)由于F1F2＝10， ∴满足该条件的不是曲线，而是两条射线． (3)由于F1F2＝1012， ∴满足条件的点的轨迹不存在． [方法归纳] 在根据双曲线定义判断动点的轨迹时，易出现以下两种错误：(1)忽视定义中的条件“常数小于两定点之间的距离且大于0”；(2)忽视条件“差的绝对值”．因此当看到动点到两定点的距离之差是常数时，就草草下结论误认为动点的轨迹是双曲线．因此，我们要养成一种良好的思维习惯：看到动点到两定点的距离之差的绝对值是常数时，要先判断常数与两定点之间的距离的大小关系．若常数小于两定点间的距离，则是双曲线；若常数等于两定点间的距离，则是以两定点为端点的两条射线；若常数大于两定点间的距离，则不表示任何图形(即无轨迹)． 2.已知直线l：x＋2y－3＝0，点F(2，1)