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第九节 人格 定义：各种心理特性的总和，各种心理特性的一个相对稳定的组织结构，包含了一个人区别于他人的、稳定而统一的心理品质。 人格的特性 一般性与独特性 整体性 稳定性与可变性 功能性 自然性与社会性 人格的结构 人格的倾向性 人格的心理特征 需要 动机 能力 气质 性格 能力 定义：顺利、有效地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 与知识、技能的关系 能力是在掌握知识、技能的基础上形成和发展起来的。 能力是掌握知识、技能的前提条件。 能力的分类 能力与先天禀赋和社会文化因素的关系 液体能力 晶体智力 能力的结构 一般能力 特殊能力 能力的涉及领域 认知能力 元认知能力 操作能力 社交能力 能力的创造程度 模仿能力 再造能力 创造能力 能力的结构理论 斯皮尔曼二因素理论 一般因素G和特殊因素S构成能力 塞斯顿的群因素理论 用测验统计方法提出智力的主要因素：7种原始能力 吉尔福特的智力结构理论 用因素分析法研究智力，提出操作方式、操作内容和操作产品作为智力的三个维度 斯滕伯格的智力三因素理论 智力包括三个部分：成分、经验、情境 加德纳的多元智力理论 8种相对独立的智力:语言、音乐、逻辑数理、空间、身体动觉、内省、人际、自然观察智力 情绪智力（emotional intelligence)-EQ 准确和适当地知觉、评价和表达情感的能力 理解和分析情感、有效运用情感知识的能