3443高效课堂中学历史课堂教学模式.docVIP

- .-- “3443”高效课堂初中历史课堂教学 基本模式（指导意见）（征求意见稿） 一、历史课教学的基本原则 （一） HYPERLINK /s?wd=%E5%90%AF%E5%8F%91%E6%80%A7%E5%8E%9F%E5%88%99hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 启发性原则 体现教师的“主导”意识，将启发贯穿于教学的全过程，重视教方法、导思路、激兴趣、诱思考，重视 HYPERLINK /s?wd=%E7%9B%B4%E8%A7%82%E6%95%99%E5%AD%A6hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 直观教学对学生的启发作用，鼓励求异思维、 HYPERLINK /s?wd=%E5%8F%91%E6%95%A3%E6%80%9D%E7%BB%B4hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 发散思维，及时反馈矫正和总结。 （二） HYPERLINK /s?wd=%E4%B8%BB%E4%BD%93%E6%80%A7%E5%8E%9F%E5%88%99hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 主体性原则 坚持 HYPERLINK /