桑塔露琪亚说课课件.pptVIP

桑塔露琪亚 意大利民歌 说教材 一、说教材 教学重难点 教学内容 通过本节课的学习，使同学们 能够准确、流畅、有感情的演唱歌 曲，使其建立对不同民族文化的兴 趣，从而建立多元文化意识。背唱 其中一段。 1.用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔露琪亚》，背唱其中一段。 2.准确把握歌曲的音高、节奏、节拍、速度等。 背唱其中一段，把握意大利民歌的演唱情绪。 教具准备 钢琴、多媒体课件、打击乐器 教学方法 三、说学法 四、说教学过程 新课学习 1.激发兴趣 导入新课 威尼斯 佛罗伦萨 老师归纳总结 引起学生共鸣 2.新课学习 新课学习 3.创作表现 聆听世界三大男高音演唱的《桑塔露琪亚》，讨论判断三大男高音的声音特点 4.拓展升华 欣赏印度尼西亚的船歌《星星索》，拓展本课知识。开拓学生视野。 师生共同总结 这节课我们学习了欧洲风格的音乐，告诉学生音乐是世界的，每个国家都具有特色的音乐，欣赏音乐时要容纳所有美好的音乐。最后我将采用《桑塔露琪亚》音乐的伴随下，同学们陆续下课的方式，争取起到画龙点睛之笔。 * 人音版音乐课程标准实验教科书 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教材简析 教学内容 教学目标 教材简析 《桑塔露琪亚》选自人音版 义务教育课程标准实验教科 书七年级上册第三单元 《桑塔露琪亚》是一首意大利