中小学生校园暴力流行特征研究进展.PDFVIP

１５９６ 中国学校卫生２０１５年１０月第３６卷第 １０期　 Ｃｈｉｎ Ｊ Ｓｃｈ ＨｅａｌｔｈꎬＯｃｔｏｂｅｒ　 ２０１５ꎬＶｏｌ.３６ꎬＮｏ.１０ 【综述】 中小学生校园暴力流行特征研究进展 １ １ ２ １ 黄泽鹏 ꎬ张艳 ꎬ欧利民 ꎬ李丽萍 １.汕头大学医学院伤害预防研究中心ꎬ广东 ５１５０４１ꎻ２.汕头大学医学院第一附属医院 【文献标识码】　 Ａ [７] 成叶 认为ꎬ校园暴力是包括发生在校内、上下学途 ＋ 【中图分类号】　 Ｇ３５３.１１　 Ｒ １８１.３ ７ 中、学校组织的活动及其他所有与校园环境相关的暴 【文章编号】　 １０００￣９８１７(２０１５)１０￣１５９６￣０５ 力行为ꎬ主要表现有学生之间的暴力、教师体罚学生 【关键词】　 暴力ꎻ研究ꎻ学生ꎻ行为 或者学生对教师施暴、校外人员对校内师生施暴ꎮ 张 [８] 旺 将校园暴力定义为以校园为背景ꎬ发生在校园内 　 　 １９９６年日内瓦世界卫生大会(ＷＨＡ)正式通过了 外施加于学校成员(既包括学生ꎬ也包括教师)的能导 － ＷＨＡ ４９.２５号决议ꎬ将暴力定义为“暴力是指蓄意滥 致身体或心理伤害的行为ꎬ其中以发生在学校内学生 用权力或躯体力量ꎬ对自身、他人、群体或社会进行威 [９] 相互之间实施的暴力最为普遍ꎮ 尹逊强 则认为校 胁或伤害ꎬ导致身心损伤、死亡、发育障碍或权力剥夺 园暴力归属于特定社区(学校)中的个人之间的暴力ꎬ 的一类行为”ꎬ严正指出暴力已经成为全球性的严重 [１] 泛指发生在青少年之间与学校的学习生活有直接关 的公共卫生问题和社会问题 ꎮ 每年全世界有 １６０ 多万人因他杀或自杀而死亡ꎮ 暴力是世界上 １５~４４ 系的暴力行为ꎬ既包括了发生在校园内的暴力事件ꎬ 岁人群的重要死因ꎬ因暴力导致的死亡占男性死亡总 也包括发生在校园外的暴力事件ꎮ 从广义上讲ꎬ校园 [２] 暴力包括老师和学生之间、学生与学生之间、校外人 数的１４％ꎬ女性的７％ ꎮ ２０１４ 年全球预防暴力状况 报告指出ꎬ暴力不但会导致受害者遭受生理、精神和 员与校内师生之间的所有暴力行为ꎻ狭义上的校园暴 行为健康、性和生殖卫生、慢性病等严重后果ꎬ而且还 力一般仅指学生与学生之间发生的所有暴力行为ꎮ 对卫生和刑法系统、社会和福利服务以及社区经济生 目前ꎬ国内外研究者一般采用狭义的校园暴力定义ꎮ [３] 目前ꎬ校园暴力主要分为身体暴力、心理/ 言语暴 活造成严重负担 ꎮ 暴力根据施暴者的特征可以分 [４] 力、性暴力、财物暴力４种类型ꎮ 身体暴力主要