分组—提公因式法分解因式课件.pptVIP

分组—提公因式法分解因式（1） 龚黎明制作 2002年4月 课时目标： 1 明确分组分解法分解因式的意义， 理解分组的步骤与原则。 2 进一步培养观察和分析能力。 复习： 1 把下列各式分解因式。 （1） 5m2-3m (2) 3n(2n-c)+6n2(c-2n) (3) mx+my-nx-ny mx+my-nx-ny ① ② ③ ④ ① ② ,③ ④两组，得（mx+my）-（nx+ny） 解1：原式= （mx+my）-（nx+ny） =m(x+y)-n(x+y) =(x+y)(m-n) mx+my-nx-ny ① ② ③ ④ ① ③ ,② ④两组，得（mx-nx）+(my-ny) 解2：原式= （mx-nx）+(my-ny) =x(m-n)+y(m-n) = (m-n) (x+y) 这种利用分组来分解因式的方法叫作分组分解法。 把 a2-ab+ac-bc 分解因式。 例1 分析： 关键是能否真确分组，可以根据 系数的特点或字母特点进行分组。 ① ② ③ ④ 例2 把2ax-10ay+5by-bx分解因式。 ① ② ③ ④ 可用分组-提公因式法分解因式的多项式有何特点？ a. 多项式项数是四项或四项以上。 分组后，每小组内都有公因式。 各组提公因式后，组与组之间还有公因式。