游褒禅山记王安石自主学习合作探究规律探讨浙大附中 施永忠.pptVIP

游褒禅山记;作者简介; 学习本文步骤(目标与要求） 1 阅读课文。 2 理清作者思路，找出文章的写作线索。 3 逐段阅读，弄清文中字句含义与用法（练写二三四做书上）。 4 了解本文写作特色。 5 掌握作者要表达的思想与感情。 6 背诵并完成同步练。;褒禅山(华山);游 人 游 览 褒 禅 山;褒 禅 山 洞 口; 第一段补充注释: 舍：名词作动词 址：山脚 卒：终于，与前文“始”照应 名：名词作动词，起名 阳：山的南面 （也可指水的北面）;第二段补充注释： 侧：名词作状语 以：与 “上”“下”“东”“西”连用， 表示时间、方位、数量的界线 穷：尽，指走尽洞的深处，走到尽头 其进：那向前进（的事） 其见：那见到的（景致） 十一：古代分数表示法，即十分之一 或：有的人 ; 第三段补充注释： 观（于天地……）：观察 非常：不寻常 在：动词，表示一种存在。 （罕至）焉：语气词 至于：到达。于，介词，引出行为涉及的对象。 （力足以至）焉：代词，那里 尽吾志：尽到了自己的心意，尽心尽力 所得：得到的，即收获。 ;第四段补充注释： 于：对于 （古书）之（不存）：助词，取消句子独立性 存：保存 后世：后代的人 谬：形容词作动词 传：动词作名词 此所以……：表示原因的判断句 学