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北师大版七年级数学（上册） 北师大版七年级数学（上册） 第五：一元一次方程 4 我变胖了（案） 一、学习目标： 1、知识与技能： 体验通过“列算式”和“列方程”解决问题的方法，能找出应用题中已知量、未知量和表示应用题全部含义的相等关系，列一元一次方程加以解决。并能从较复杂的生活情境中抽象出数学模型。 2、过程与方法： 采用启发探究式的方法，使学生逐步学会从较复杂的生活情境中抽象出数学模型，培养观察发现问题的能力及创新的意识。了解“未知”转化成“已知”的数学思想。提高分析和解决问题的能力和严谨、细致的学习习惯。 3、情感态度与价值观： 经历从生活中发现数学和应用数学解决实际问题的过程，树立多种方法解决实际问题的创新意识，品尝成功的喜悦，激发学生应用数学的热情。 二、教学重点、难点： 重点：①体验用多种方法解决实际问题的过程。 ②列一元一次方程解简单的图形变化的应用题。 难点：从复杂问题中挖掘条，由“未知”向“已知”转化，寻找相等关系。 三、教学设想： 为了充分调动学生的学习积极性，变被动学习为主动愉快地学习，使数学上得生动、有趣、高效，在教学中应主要采用探究启发式的教学方法，精心设问、启发、诱导贯穿教学始终。通过真实、熟悉的背景，激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，促使学生动脑、动手、动口，积极参与教学全过程。使学生在教师指导下生动活泼地、主动地