2018年秋人教版道德与法治九年级上：5.2 凝聚价值追求 （32张幻灯片）.pptxVIP

你知道上述图片描述的历史故事吗？给大家说说看;5.2 凝聚价值追求;教学目标： ;预习检测;2.在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化， 而且形成了以__________为核心的团结统一、_________、 勤劳勇敢、____________的伟大民族精神。;3.______的力量是无穷的。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、 发展壮大的强大_______，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭_________。;4.让我们从____做起、从____做起、从____做起，自觉高扬__________， 放飞梦想，创造精彩人生。;4.______是文化最深层的内核。__________________不仅是中国人民在共同生活中形成的__________，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代___________的集中体现。 5.培育和践行社会主义核心价值观，要与________紧密联系起来， 做到____________________。 ;一、高扬民族精神;民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。;2.我国民族精神的内涵是什么？;中国人民是具有伟大创造精神的人民；中国人民是具有伟大奋斗精神的人民；中国人民是具有伟大团结精神的人民；中国人民是具有伟大梦想精神的人民。 ;4.中华民族精神的品格是什么？;5.为什么要弘扬民族精神？;5.传承和弘扬民族精神具体的表现是什么？;二、构筑中国价值 ;（1）中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有中国特色的价值观。 （2）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。;2. 社会主义核心价值观的有什么作用？;（4）社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。;3. 社会主义核心价值观有什么意义？;4.如何培育和践行社会主义核心价值观？;课堂检测;1.习主席指出：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民伟大的民族精神是指具有伟大创造精神、________、伟大团结精神、伟大梦想精神等。(　　) A. 伟大自强精神 B．伟大勤奋精神 C．伟大拼搏精神 D．伟大奋斗精神;2.2017年11月1日，习近平总书记与国民党主席洪秀柱会谈时指出：“在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，是我们的一贯主张，国共两党可以进行探讨。”这一谈话突出体现的民族精神是(　　) A．团结统一 B．自强不息 C．勤劳勇敢 D．合作共赢;3.近年来，各地注重开展孝心、孝行活动，各学校利用重大节日开展感恩节书信“日行一善，知恩图报”等主题教育活动，营造“知孝、行孝、向善、向上”的良好社会氛围。这些“孝心、孝行”活动(　　) ①是先进文化建设的基础工程　②属于思想道德建设的重要内容　③有利于传承中华优秀传统文化　④有利于践行社会主义核心价值观 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④;4.宁海教师张翎飞，15年风雨无阻，坚持护航海岛孩子越海求学路。坚持的背后竟然是15年前对孩子的一句承诺：“一定让所有的孩子都安全到家”。下列说法??确的是(　　) ①一旦做出承诺，就应该忠实履行　②坚持付出就会获得回报　③无价的诚信就能为我们带来丰厚的精神奖励　④她的事迹引导青少年践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②④ D．②③;5.社会主义核心价值观中爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，下列说法与这一准则不一致的是(　　) A．兢兢业业，忠于职守 B．赠人玫瑰，手有余香 C．一诺千金，言而有信 D．好逸恶劳，骄奢倦怠