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健康教育与健康促进 刘益民 一、健康教育基本概念 （一）健康教育的概念 （二）健康促进的概念与方法 （三）行为的形成和发展的影响因素 （四）健康相关行为改变理论——知信行， 自我效能，行为分阶段改变理论··· 二、健康教育方法 （一）健康信息传播： （二）传播的分类及特点 （三）传播方法与技巧影响因素 （四）健康教育工作方法： 定量、定性及干预教育方法（社区诊断） 健康教育计划设计、实施及效果评价 行为干预 一、健康教育的基本概念 （一）健康教育的概念 （二）健康促进的概念与方法 （三）行为的形成和发展的影响因素 （四）健康相关行为改变理论——知信行 （一）健康教育的概念 1、 健康教育是通过信息传播和 行为干预, 帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立正确的健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动过程。 2、健康教育的实质 健康教育的实质是一种有计划、有组织、有系统、有评价的 社会教育活动。 3、健康教育的目的和重点 健康教育的目的和重点是改变