2017年历史与社会复习教学.pptVIP

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  • 2018-12-08 发布于浙江
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2017年历史与社会复习教学.ppt

把握动向 4. 试卷难度整体保持平稳,波动不大。 中考命题的设计难度通常为0.70~0.75。 中考命题基本完成了由“知识立意”向“能力立意”的转变,正向“素养立意”转变。同时也加快了由考查学习结果到考查学习过程的转型。 把握动向 素养立意 以创设真实的问题情境,接轨、引领学生的学习生活;在关注学科核心知识及知识内在联系的基础上,注重学科思维的发展;考查学生读取、整理、分析和理解信息的能力、知识迁移与重组的能力、运用知识分析和解决问题的能力;重视对学生学习方法的引领,注重提升学生的学科核心素养。 学科核心素养=学科本质+育人价值 学生在接受历史与社会教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过历史与社会学习内化的带有历史与社会学科特性的必备人文品质和关键综合能力,主要由“空间感知”“历史意识”“公民自觉”“综合思维”“社会实践”等要素构成。 研读细则 一、生活的时空 (一)共有的家园,共同的岁月 1.运用地图说出七大洲四大洋的名称及分布,并能按照面积大小排序。 2.运用地图说出世界主要的岛屿、半岛、海峡(马六甲海峡、直布罗陀海峡)、运河(苏伊士运河、巴拿马运河)。能举例说明陆地和海洋对人类生存的意义。 3.在地形图上识别五种常见的地形类型,在图上说出世界主要的高原、平原、盆地和山脉。 4.运

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