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-*- ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHI SHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 §2 复数的四则运算 2.1 复数的加法与减法 理解并掌握复数代数形式的加、减运算法则,能熟练地进行复数的加、减运算. 复数的加法与减法 设a+bi(a,b∈R)和c+di(c,d∈R)是任意两个复数,我们定义复数加法、减法如下:(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.也就是说,两个复数的和(或差)仍然是一个复数.它的实部是原来两个复数的实部的和(或差),它的虚部是原来两个复数的虚部的和(或差). 题型一 题型二 分析根据复数的加法与减法法则进行运算. 方法总结复数的加减法运算,就是实部与实部相加减作实部,虚部与虚部相加减作虚部,同时也把i看作字母,类比多项式加减中的合并同类项. 题型一 题型二 【变式训练1】 计算下列各题: (1)(3-2i)-(10-5i)+(2+17i); (2)(1-2i)-(2-3i)+(3-4i)-(4-5i)+…+(2 015-2 016i). 解:(1)原式=(3-10+2)+(-2+5+17)i=-5+20i. (2)原式=(1-2+3-4+…+2 013-2 014+2 015)+(-2+3-4+5-…-2 014+2 015-2 016)i=1 008-1 009i. 题型一 题型二 题型一 题型二 题型一 题型二 【变式训练2】 已知x,y∈R,z1=(3x+y)+(y-4x)i,z2=(4y-2x)-(5x+3y)i.设z=z1-z2,且z=13-2i,求z1,z2. 解:z=z1-z2=(3x+y)+(y-4x)i-[(4y-2x)-(5x+3y)i] =[(3x+y)-(4y-2x)]+[(y-4x)+(5x+3y)]i =(5x-3y)+(x+4y)i. 因为z=13-2i, 所以z1=(3×2-1)+(-1-4×2)i=5-9i, z2=[4×(-1)-2×2]-[5×2+3×(-1)]i=-8-7i. 1 2 3 4 5 6 1(6-2i)-(3i+1)等于( ) A.3-3i B.5-5i C.7+i D.5+5i 解析:(6-2i)-(3i+1)=(6-1)+(-2-3)i=5-5i.故选B. 答案:B 1 2 3 4 5 6 2复数(1-i)-(2+i)+3i等于( ) A.-1+i B.1-i C.i D.-i 答案:A -*- ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHI SHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航
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