社团活动手册范本.doc

范文范例参考 WORD格式整理 （ 2015 学年第 一 学期） 社团名称 书法社团 指导教师 韩丽萍 妙西学校小学部 规规矩矩写字，堂堂正正做人。 规规矩矩写字，堂堂正正做人。 总则本章程是202班 总则 本章程是202班书法社开展社团活动的基本准则。 社团组织模式： 202班书法社是由202班学生自愿参加组成，为实现会员共同意愿，共同促进学生提高综合素质，丰富和繁荣校园文化，按照本章程开展活动的学生社团组织，本社团接受教导处的监督指导和管理。在指导老师的指导下开展活动。第三条? 书法社宗旨 （一）了解书法基础知识，学习书法基本技法。增强书法兴趣，提升书法水平。（二）培养良好的兴趣爱好和修养，丰富学生课余生活，营造良好的校园艺术氛围，拓展学校第二课堂，搭建学生施展特长和才华的平台，参与学校的文化建设。 （三）继承优秀的民族传统文化，提高人文和艺术素养。 第四条? 书法社目标：规规矩矩写字，堂堂正正做人。 组织机构 书法社由社长、副社长和社员组成。 规章制度 第一条? 社员加入（一）须是本校在校学生。 （二）承认并遵守本社团章程。 （三）爱好书法为前提，学习提高书法技能为目的，拒绝凑热闹和其它不良目的者。 第二条? 书法工具 （一）因本社团是实践操作类社团且没有活动经费，所以书法工具需由社员自行添置。 （二）社员应爱惜书法教室内的物品，尊重其他社员的工具使用习惯，借用他人工具请先征询。 第三条? 参加活动 （一）全体社员必须按规定时间签到参加社团活动，因故不能参加须请假。（二）社员在教室内须认真学习，安静练习，不喧哗不打闹。 （三）爱惜自己作品，尊重他人成果。 （四）维护教室卫生清洁。 （六）完成指导老师布置的书法作业，每次活动都有成品展示。 社团活动计划 书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的印象。 一、指导思想 1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。 二、活动目标 1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、活动时间 每周三下午第一节课 四、活动地点 202班教室 五、活动实践 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2. 利用《习字册》书本，强化仿写练习。 3．利用课余时间，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 六、具体活动安排 第2周 偏旁教学——单人旁和双人旁 第3周 偏旁教学——王字旁和提土旁 第4周 偏旁教学——两点水和三点水 第5周 偏旁教学——广字旁和厂字旁 第6周 偏旁教学——秃宝盖和宝盖 第7周 综合练习一——临摹古诗句+书法家故事《王铎学书》 第8周 期中自我评价——临摹练写+多元评价 第9周 偏旁教学——草字头和竹字头 第10周 偏旁教学——反文旁和欠字边 第11周 偏旁教学——提手旁和木字旁 第12周 偏旁教学——单耳旁和双耳旁 第13周 偏旁教学——衣字旁和示字旁 第14周 综合练习二——临摹古诗句+书法家故事《练字不能急于求成》 第15周 学期总评价——临摹练写+多元评价 （ 2015 ）学年第（ 1 ）学期社团活动出勤记录表 序号 班级 姓名 活动日期 9.9 9.16 9.23 9.30 10.14 10.21 10.28 11.18 1 202 姚瑞杰 √ √ √ √ √ √ √ √ 2 202 郎舒娜 √ √ √ √ √ √ √ √ 3 202 潘鑫蕾 √ √ √ √ √ √ √ √ 4 202 肖念 √ √ √ √ √ √ √ √ 5 202 周文汶 √ √ √ √ √ √ √ √ 6 202 施钱雨 √ √ √ √ √ √ √ √ 7 202 杨振华 √ √ √ √ √ √ √ √ 8 202 郎浩铭 √ √ √ √ √ √ √ √ 9 202 刘畅 √ √ √ √ √ √ √ √ 10 202 李杨乐 √