【课堂新坐标】2013-2014学年高二语文同步课件:写作训练3(新人教版必修3)(www.1kejian.com 2014高考).pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.68千字
  • 约 36页
  • 2018-12-13 发布于江苏
  • 举报

【课堂新坐标】2013-2014学年高二语文同步课件:写作训练3(新人教版必修3)(www.1kejian.com 2014高考).ppt

【课堂新坐标】2013-2014学年高二语文同步课件:写作训练3(新人教版必修3)(www.1kejian.com 2014高考)

(一)例证法 1.定义 例证法也叫事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”,在典型的事例面前,道理不言而喻。 “忠则《出师表》,孝则《陈情表》。”这两表道尽了人世间感恩的真谛,演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩,诸葛亮六出祁山,为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”这是后人为他写下的诗篇。为报当年的知遇之恩,他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。;自幼失去父母是李密的不幸,但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人,且名扬四方。为官作宰是多少读书人毕生的梦想,十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临,李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会,因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者,向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。他们的感恩温暖了自己,感动了后人。那一刻,幸福之花,在他们感恩的枝头灼灼其华。 (节选自《幸福之花,开在感恩枝头》);为论述“感恩”这一论点,作者列举了诸葛亮和李密两个人的事例,并且分析了两人的感恩之举,以及后人对他们的评价,无可争辩地说明了“因为懂得感恩,世界才会如此美丽”的道理。;2.具体运用方法 借助事实论据说理,不等同于简单的事实罗列,要避开以事例代替论证,只有叙述没有分析的误区。在概述事例之后,要尽力挖掘材料中包含

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档