旋转与角北师大版四年级数学上册吴炉中心小学.pptxVIP

北师大版四年级数学上册旋转与角吴炉中心小学教学目标本节课我们主要学习旋转与角，同学们结合日常生活中的实际例子理解角的概念，知道角的组成，能够用不同的方法表示一个角。导入新授练习下课了同学们在我们的周围哪些地方有角，你能找出来吗？角一万找一找这幅图上有角吗？数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表( )…十个算珠代表( )这也是角哦！五角星共有五个角。讲了那么多到底什么叫做角呢？返回新授由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角。·新授同学们我们来观察下面的这几幅图。十进制数位顺序表十进制数位顺序表分针和时针所形成的角大小都不一样，我们应该怎么称呼它们呢？大于０°小于９０°的角叫锐角。等于９０°的角叫直角。大于９０°小于１８０°的角叫钝角。还有一些更特殊的角，我们也一起来认识认识吧！看看下面的图。一个是６点整，一个是１２点整。它们所形成的角叫什么？等于１８０°的角叫平角。等于３６０°的角叫周角。同学们你们明白了吗？这下我明白了！返回（一）请你指出这个房子共有几个锐角？几个直角？几个钝角？（二）请你说说小动物们身后都是藏着什么角？返回本课小结本节课我们主要学习了旋转与角，同学们要知道什么是角，按照角的大小可以把角分为哪几类？同桌之间互相说一说。