人教版八年级历史上教案第15课 北伐战争.docVIP

第五单元　从国共合作到国共对峙 第15课　北 伐 战 争 【目标解读】 【课程标准】 简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实;了解南京国民政府成立的主要史实。 【教学目标】 知识与能力 简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,培养学生的综合分析能力 过程与方法 引导学生收集、讲述北伐战争的小故事,培养学生自学能力和展示自我的意识;识读《北伐战争形势示意图》,培养学生掌握获取有效历史信息,分析史实的方法;让学生以小组为单位,分析总结北伐战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力和合作探究能力 情感态度 与价值观 感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人文情怀、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情感;通过了解北伐战争胜利和国民革命失败的史实,使学生对中国革命的艰巨性和曲折性有一个基本的理解,培养学生团结合作的精神和为理想而奋斗的坚强意志 【重点难点】 重点:北伐胜利进军。 难点:1.国共两党合作的原因。 2.北伐战争胜利进军的原因。 3.国民革命的失败。 【教学过程】 【导入新课】 《国民革命歌》 打倒列强!打倒列强! 除军阀,除军阀! 努力国民革命, 努力国民革命! 齐奋斗,齐奋斗! 打倒列强!打倒列强! 除军阀,除军阀! 国民革命成功, 国民革命成功! 齐欢唱,齐欢唱! 20世纪20年代来自欧洲的儿歌《两只老虎》传入中国,立刻被云涌而起的北伐战争改换了身份,以不变的旋律为仁人志士填入宣扬北伐宗旨的歌词。打倒列强、除军阀的北伐战争成为国民革命洪流中的最强音。让我们一起走进这段历史。 【新课探究】 一、国共合作的实现 1.第一次国共合作的实现和国民革命的兴起: (1)国共合作实现的原因。 【材料链接】 材料一　1922年2月6日,关于中国问题的《九国公约》在华盛顿签字。公约虚伪地宣称尊重中国主权独立和领土完整,但实际上……是帝国主义反对中国人民,进一步瓜分中国的又一次勾结。毛泽东指出:“第一次世界大战曾经在一时期内给了日本帝国主义独霸中国的机会。…… ——王春良、祝明主编《世界现代史》 材料二　“在‘二七’以前的工人运动是在勃兴时期,我党同志当时都抱乐观态度,以为可以不经过国民革命而无产阶级的革命可以马上成功。…… 但‘二七’失败却不同了,马上在工人阶级中引起失望,特别是京汉铁路的工人,因此影响到党内的思想发生变化,发生悲剧,对劳动运动怀疑,这是坏的思想。但还有好的,就是‘二七’失败后得到教训,工人阶级独立斗争是不能得到胜利的,而还要有各阶级的援助。” ——蔡和森 材料三　“中国现存的各政党,只有国民党比较是革命的民主派,比较是真的民主派。” ——《中共对时局的主张》(1922年) 材料四　孙中山几经挫折,深深感到国民党……应当加以改组。……在失望里遇到了中国共产党,并接受共产国际和中国共产党的帮助,同意以“党内合作”方式与共产党合作。 ——《中国近现代史》 【问题探究】阅读上面的材料,归纳国共能够实现合作的原因。 答案提示:华盛顿会议后,中国的民族灾难更加沉重;“二七”惨案使中国共产党认识到:中国革命的敌人是异常强大的,单凭工人阶级无法战胜敌人,必须联合其他阶级;国民党符合同共产党合作的条件并愿意同共产党合作;苏联的支持;中国共产党的正式决定等。 (2)第一次国共合作的实现和国民革命的兴起。 1923年6月,中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同国民党合作,建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。孙中山在经过多次反对北洋军阀的斗争失败后,希望改组国民党,为它注入新鲜血液。1924年国民党一大召开,实现了中国共产党同中国国民党的第一次合作,建立了革命统一战线。在国共两党的共同领导下,轰轰烈烈的反帝反封建的国民革命运动兴起了。 2.黄埔军校 【材料链接】 材料一　黄埔军校校门对联 　　材料二　孙中山讲话节选 “中国和俄国革命的结果不同,推求当中原因,便是我们的一个大教训。……这个教训是什么呢?就是俄国发生革命的时候……因为有了革命军做革命党的后援,继续去奋斗,所以就是遇到了多大障碍,还是能够在短时间内大告成功。……由于我们革命,只有革命党的奋斗,没有革命军的奋斗,所以一般官僚军阀便把持民国,我们的革命便不能完全成功。” “今天在这地方开这个军校,就是创造革命军,来挽救中国的危亡”,使学生“不仅知道枪是怎样放法,而且要知道要向什么人放”。 　　“……一生一世,都不存升官发财的心理,只知道做救国救民的事业,实行三民主义和五权宪法,一心一意地来革命。” 【总结归纳】从上面材料来看,孙中山创办军校的目的是创建革