教学目的掌握向量基础知识，培养学生归纳知识能力。教学重点：基础知识归纳教学难点：系统归纳基础知识教学方法：启发、尝试教学工具：电脑辅助.pptxVIP

教学目的 掌握向量基础知识，培养学生归纳知识能力。 教学重点：基础知识归纳 教学难点：系统归纳基础知识 教学方法：启发、尝试 教学工具：电脑辅助 一. 平面向量的基本概念 1.向量的定义 2.特殊向量定义:零向量;单位向量;相反向量;平行向量;共线向量;相等向量; 3.向量的模及其特征 二. 向量的加减运算及法则 1.向量加法的运算律; 2.向量的加法与减法的三角形法则区别; 3.向量的加法的平行四边形法则; 三. 实数与向量的积 1.实数与向量的积的定义; 2.实数与向量的积的运算律; 3.实数与向量的性质定理(向量共线判断定理); 4.两非零向量平行(三点共线)的判断方法. 四. 向量的数量积 1.向量的数量积的定义; 2.向量的数量积的运算律; 3.向量的数量积的重要性质; 4.实数的数量积与两向量垂直的关系. 五. 平面向量的坐标表示与运用 1.平面向量基本定理 2.平面向量坐标的定义与性质: (1)向量的坐标与起点,终点坐标关系; (2)向量的模的坐标表示; (3)向量加减及数量积的坐标运算法则; 3.向量的共线的坐标形式判断方法; 4.向量的数量积的坐标表示; 5.向量垂直的坐标形式的判断方法; 6.线段定比分点的坐标公式与中点坐标公式. 分析 作业