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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
一.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
二.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。例如:
1.扦插:甘薯、葡萄、菊、月季、秋海棠等的栽培,常用扦插的方法.
“无心插柳柳成荫”,这句话说明柳树的繁殖方式适宜采用: ( )
A.有性繁殖 B.嫁接 C.扦插 D.压条
2.嫁接:苹果、梨、桃、大枣、柿等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的.
嫁接成功的关键:嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.
一株苹果树挂上能结出“国光”、“经富士”等不同品种的苹果,其采用的技术是: ( )
A.扦插 B.播种 C.嫁接 D.以上都正确
用桃的芽作为接穗,李树为砧木,你认为此接穗成活所结的果实是: ( )A.桃 B.李C.既像桃又像李D.既不像桃也像李
在嫁接植物时,成功的关键是( )
A.选好砧木 B.应使砧木和接穗的树皮连在一起
C.选好接穗 D.应使砧木和接穗的形成层紧密结合
3.压条.
4.分根.
5.分株.
6.组织培养.
7.克隆。
1、下列不属于无性繁殖是:( )
A、利用植物组织培养技术培育出香蕉苗 B、马铃薯的块茎生殖
C、细菌的分裂生殖 D、桃树用种子繁殖后代
第二节 昆虫的生殖和发育
1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊.
2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂.
不完全变态是指经历下列哪种发育过程( )A.受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期B.受精卵→蛹→成虫三个时期C.受精卵→若虫→成虫三个时期D.幼虫→若虫→成虫三个时期
蚊子和蟑螂都是常见昆虫.蚊子与蟑螂相比,发育过程特有的时期是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
右图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )
A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同 B.该昆虫发育过程属不完全变态发育
C.该昆虫的生殖方式是有性生殖D.若图中昆虫是一种农业害虫,则成虫期对农作物危害最大
第三节 两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
在生殖季节,雄蛙高声鸣叫,其目的是: ( )
A.引诱昆虫 B.吓退敌害 C.召唤幼蛙 D.吸引雌蛙
下列能正确表示青蛙的发育过程的是: ( )
A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点:卵生,体外受精。
阅读以下材料,回答问题.材料一:某年6月4日,在北京永定河的上游,数以万计的小林蛙涌上河岸,形成一道奇特景象,数不清的笔头大的小林蛙集中在永定河引水渠上游河岸边,形成了两岸一公里多长、一米多宽的林蛙带.数不清的小林蛙叠了一层又一层,大量的小林蛙在挤压堆积中死亡.材料二:成都附近环境污染严重的地区曾出现过类似的现象.(1)出现上述现象的最可能原因是北京的永定河受到了严重的污染。
(2)小林蛙上岸,说明它完成了从蝌蝌到成蛙的发育阶段,它上岸后用肺和皮肤进行呼吸.
(3)联系你所学的知识,描述一下两栖动物的生殖发育需要什么样的环境?(青蛙的生殖和发育都需要在有水的环境中才能进行)
第四节 鸟的生殖和发育
一.观察鸟卵的结构
1.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞卵黄膜,卵黄,胚盘。卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为胚盘.胚盘里面含有细胞核。是胚胎发育的场所。已受精的卵,色浓而略大.如果用照蛋灯识别,可以观察到有不透光的黑色斑点.卵壳和壳膜—保护作用,卵白—含有营养物质和水分.卵黄—是卵细胞的主要营养成分。
.右图是鸡卵的结构图,将来发育成雏鸡的结构是( )
A.④ B.⑤ C.⑥ D.⑦
二.鸟的生殖和发育过程
1.鸟类的生殖和发育过程一般包括:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.鸟类的生殖发育特点:卵生,体内受精.
以下属于鸟类的繁殖行为的是: ( )①大雁南飞②织布鸟筑巢③老鹰捉小鸡④孔雀开屏⑤公鸡报晓⑥母鸡孵
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