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古代希腊民主政治教学设计3 第 古代希腊民主政治 【标要求】 （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊明的影响，认识西方民主政治产生的历史条。 （2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类明发展的重要意义。 一、学习目标 1、知识与能力： 了解雅典民主制确立的过程，熟悉并理解雅典民主制的基本特点，认识雅典民主制的积极作用与局限性。分析雅典民主的利弊得失，初步培养全面、辩证分析问题的能力。 2、过程与方法： 引导学生联系时代背景，从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点，分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。 3、情感态度价值观： 体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；体会人类明的远流长。 二、教学重点、难点 重点：伯利克里改革的内容和作用 难点：雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用 三、教学内容安排（1学时） 第一目“希腊明的摇篮” 教学要点：1 地理环境：临海、多；2 历史条：小国寡民的城邦；3 经济因素：奴隶制商品经济的发展；4 人条：公民共同的价值观。 主要介绍了古代希腊城邦的产生、特征、典型代表和以雅典为代表的古代希腊民主制度的建立、初步发展。人类早期明多发生在大河流域。古希腊明的发轫和兴盛则以海洋为依托。古希腊的地理位置和地理环境对希腊城邦的形成有重大影响。古希腊地处地中海东部的巴