七年级上语文_古神三则第二课时.docVIP

备课组长审核签字：张晓红 教研组长审核签字： 教导处签字： 年级： 主备人：张海珍 授课人： 上课日期： 课 题 中国古代神话三则 第 2 课时 学 习 目 标 1.把握人物形象、理解文章主题。 2.提高学生对文言文的理解能力。 3. 培养阅读古代神话的兴趣，体会作品的思想感情。 4找出课文中的成语并理解掌握. 5.学习女娲、夸父、精卫等所表现出来的精神。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 学情与修改 1、复习： 上节课的学习中，给你印象最深的是什么？ 教师针对学生们的回答给予评价 ２、导语： 看来，女娲这个女英雄在同学们心中留下了深刻的印象，这节课我们就再来结识两位神话形象——夸父和精卫鸟。 （板书：夸父逐日、精卫填海）? 　　 复习上节课知识;词句解释，课文背诵，人物形象，主题思想等等?? 通过复习，既巩固了旧知识，又自然引出新课，同时活跃学生的思维，锻练口语表达能力。 3、三则故事中塑造了三个千载传诵的动人形象，他们身上有哪些共同点，又有哪些不同点？ 教师摘要板书 4、三个形象中，令你最感动的是谁？为什么？ 生各抒己见 ． 小组合作，有感情地朗读这三则故事，体会三则故事的不同感情色彩。 通过朗读，合作探究，交流体会。 小组讨论，结合课文发表自己的见解。 根据对人物的理解阐述自己的观点，其他