岁月啊你带不走的是那一段段感人肺腑的情！.pptxVIP

;新作文 一支妙笔 激扬文章; 请写出生命当中最重要的五样，可以是人、物、习惯、爱好、、、、、、;如何写出真情实感; 在一首法国诗中有这么一个亲情故事：一个母亲宠爱她的浪子，浪子所求，无所不应。有一天浪子回家，说他的情妇要他母亲的心，母亲立刻拿了一把刀，把心挖出来，交给了他。高兴的浪子提着母亲的心，狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤，正要爬起来走的时候，忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说：“哎哟！我的宝宝，你摔坏了没有？” ; 送 别 李叔同 “长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂晓笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。; 提问：这首歌自1914年问世以来，被传唱了将近一个世纪！它仅有十句唱词，八个乐句，利用美国奥德威一首通俗歌曲的旋律填词成。就是这样一首看似寻常的歌曲，差不多将近一个世纪，一直在人民(特别是青年)中流行、传唱。这究竟是什么原因？是什么力量使它产生了如此巨大的艺术魅力？它又凭什么打动人呢？ ; 点评：有一个重要因素不容忽视，就是这首歌的主题。它写的是“送别”，生离死别是人生一件大事，“死别已吞声，生别常恻恻”(杜甫）；“黯然销魂者，唯别而已矣”(江淹）。这些极言离别之苦的名篇名句，千百年来被人们征引传诵，因为他们写出了离别者的一种通感。词人借助长亭、古道、芳草、垂柳、夕阳以及泛荡的晚风，呜咽的清笛的景物描写 ，都是离人眼中所见，景物依旧，人在别时，听起来就倍感凄凉。同学们，你们有同感吗？;小结一：;我们还是先来看一个例子：;我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 提问：这段文字采用什么描写方法？ ;感悟亲情;;上　邪 汉乐府民歌 上邪！  我欲与君相知，  长命无绝衰。 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢与君绝！;; 想给父亲做一回父亲 作者：云亮 父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越 像个孩子 ;父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越像个孩子 ;如果有人欺负他 我才不管三七二十一 非撸起袖子 揍狗日的一顿; 诗歌的标题《想给父亲做一回父亲》，就给人一种惊奇和讶异，“想给父亲做一回父亲”，不仅不是一个貌似不恭的问题，而更严重的是一种偺越人伦常理的语言和行为，是属于大逆不道的，细细地读完全诗，人的心里就长长地吁了一口气，原来是这样，是作者充分地运用了貌似反常的诗句来表达自己对父亲的礼拜和歌颂??。这样一来看来，这种反常手法，这种“心理变态”的诗句只是作者的宣泄情感，抒发情怀，这就是假意抒情，以此来表达对父亲深深的爱。;小结三： 以假意传真情;如何写出真情实感;教师总结： 通过以上学习，我们了解了引发情感的方式有借共鸣、细节、假意， 请大家采用所讲的三种创作手法中任何一种进行写作 “我生命中最重要的东西”。 ;谢 谢 大 家 再 见！