地球上的水导学(有答案).docVIP

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地球上的水导学(有答案)

地球上的水导学案(有答案) 学习目标 1.了解水圈中各种水体的分布、数量及补给关系 2.了解自然界水循环的类型、主要环节及意义 3正确认识和利用水循环的自然规律,实现人类与环境的和谐发展 学习重点1 陆地水体相互关系。 2 水循环的类型、形成过程和环节、地理意义 预习提纲 (一)、相互联系的水体 1.水体 存在的三种形态中分布最广、数量最少的是 ,分布最少,数量居中的是__。 2.存在空间: 、 、 。海洋水是最主要的水体;从 运动更新的角度看,陆地水的各种水体之间具有 的关系。 河流的补给类型及特征如下表所示: 河流补 给水 径流变化规律 主要影 响因素 我国分 布地区 补给特点 雨水 热带雨林气候区,全年汛期;地中海气候区,冬季汛期,夏季枯水期;季风气候区,夏秋汛期,冬春枯水期 径流量随降水量的季节变化而变化 东部季风区 水量变化较大 季节性 积雪 融 水 春汛 春季气温升高,积雪融化 东北地区 补给主要在春季, 高冰 雪融水 夏季汛期,冬季断流 气温 西北地区 补给主要在夏季, 湖泊水 对河流径流起调节作用: 依湖泊蓄水量决定 松花江头,长江中下游湖泊 对干流有调节作用,水量较稳定 地下水 补给稳定可靠,且与河水互补,径流变化小 依地下水水位高低而定 分布普遍 水量较稳定,与河流互补 (二)、水循环的过程和意义 1.概念:指自然界的水在 、 、 、 四大圈层中通过各个 连续运动的过程。 2.类型: 、 、 。水循环的主要环节有: 、 、 、 、 、地下径流等。 3.意义: (1)维持全球水量平衡,促进水的补充和更新。在水循环这个系统中,水在连续不断地 、 ,使地球上的各种水体处于不断的 状态,并维持了全球水的 。 (2)调节全球的热量平衡。水循环对地表太阳辐射能起着 、 和   作用,缓解了不同纬度的 平衡。 (3)促使物质转移和能量的流动。是海陆间联系的主要 纽带,陆地径流不断地向海洋输送大量的 、 、 。 (4)塑造地表形态:水循环是自然界最富 作用的循环运动,不断 地表形态。 堂问题探讨: 【问题1】“黄河之水天上,奔流到海不复还……”,黄河之水真的“奔流到海不复还”了吗? 【问题2】俗话说“井水不犯河水”,河水和井水真的毫无关联吗? 【问题3】“地球上的水是取之不尽,用之不竭的”谈谈你对这一观点的看法 堂练习: 1.地球上 除冰川外占淡 水总储量多的水体是( ) A、河水 B、海 洋水 、地下淡水 D、大气水 2.下列关于河流汛期同河流补给关系的叙述,正确的是: A.以雨水补给为主的河流,全年流量稳定B.以高冰雪融水补给为主的河流,冬汛最明显 C.有季节性积雪地区的河流,常常形成春汛 D.以地下水补给为主的河流,汛期在夏季 3、一年中有春汛和夏汛两个汛期的河流是:A.长江 B.淮河 C.塔里木河 D.松花江 4、以冰雪融水补给为主的河流,影响其流量的主要因素是: A.降水 B.湖泊水 C.气温 D.地下水 、关于河流补 给的正确叙述是: A我国东部地区的河流主要靠雨水补给 B我国东北地区的河流以积雪融水补给为主 泉水是河流中游稳定而可靠的补给水 D。靠雨水补给的河流汛期都出现在夏季。 6. 对长江、黄河水的运动的叙述,正确的是( ) A、只参与海陆间循环 B、只参与陆上内循环 、只参与海上内循环 D、既参与海陆间循环,又参与陆上内循环 7、关于水循环的叙述,正确的是 ( ) A.水资可以循环更新,因此不必节约使用 B.海陆间循环、陆地循环都能使水资得到更新 .由陆地循环更新的水资数量较少,因而陆地循环对各地的影响意义不大 丙 乙 甲 G 湖 海 洋 水循环示意图 H D F E B A D.水循环能影响全球环境,但影响力度不大 8、读水循环图,回答: (1)图中各字母所表示的循环过程分别是: A B D E F G H (2)图中甲是 循环; 乙是 循环,它能使陆地上的水资得以 ; 丙是 循环。 (3)目前人类主要是通过影响 输送而 影响水循环。

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