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大道之行也 《礼记》 * 　１、掌握孔子、《礼记》等文学常识，积累文言字词，会翻译句子，能背诵默写课文。 　２、整体感知课文内容，理清文章脉络，领悟“大同”社会的实质，认识大同社会的基本特征。 　３、领悟古人所追求的理想社会的实质，培养以天下为己任的理想情操。 　　十三四岁，正是有很多期盼的年龄。亲爱的同学，你能讲一讲你时常有哪些愿望吗？ 　　…… 　　 　　下面我们学习一篇古圣人谈美好愿望、宏大理想的散文《大道之行也》。 　　《大道之行也 》选自《礼记?礼运》。 《礼记》由西汉时期的戴圣辑录、编纂而成，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作,是儒家经典“四书五经”之一。 【四书：《论语》、《大学》、《孟子》和《中庸》；五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》（简称：诗、书、礼、易、春秋）】。 　　孔子，名丘，字仲尼，春秋末期 儒家学派的创始人，中国古代伟大的 思想家、教育家。 　　在课文中，孔子提出了一个著名的关于人类美好社会的构想，并给它定名为“大同”。 　　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾 者，皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 大道之