210孙权劝学.pptVIP

学习目标 1、掌握一些文言实词和虚词的用法，能 疏通文意。 2、有感情地朗读课文，分析文中人物对话时的口吻、神态、心理，体会人物语言的情味。 3、理解文章的内容和主旨，明白学习的重要性及对现实生活的指导意义。 作者作品简介： 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。 多层次朗读 学而不厌 再读课文，读出句读，读准节奏 初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军 中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事 耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始 就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复 吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之 晚乎肃遂拜蒙母结友而别 本文主要讲了孙权劝吕蒙学习的故事，孙权为什么“劝”，是怎么“劝”的，“劝”的结果怎样？ 孙权劝学，语重心长，循循善诱。吕蒙在他的感召下就学，效果如何？ “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理？说明了什么？ “大兄何见事之晚乎！”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情？ 你能找出出自本课的成语吗？请解释他们意思。 ①开卷有益：人只有不断学习，才能增长才干。②要善于听取别人的意见。③不能总拿老眼光看