2018年优课系列高中数学人教A版选修2-1 1.3.2 或（or） 课件（20张）2 .pptVIP

且 或 非 或 1.3简单的逻辑联结词 （1） 15是3的倍数. （2） 15是5的倍数. （3） 是有理数. 判断下列命题的真假： 真 真 假 （3） 不是有理数. ③ 这些命题的构成各有什么特点？ 不 非 逻辑联结词 或 且 观察下列命题： ① （2）15是3的倍数 15是5的倍数. ② （1）15是3的倍数 15是5的倍数. 且 或 在数学中常常要使用逻辑联结词“或”、“且”、“非”，它们与日常生活中这些词语所表达的含义和用法是不尽相同的，下面我们就分别介绍数学中使用联结词“或”、“且”、“非”联结命题时的含义与用法。 为了叙述简便，今后常用小写字母p，q，r，s，…表示命题。 一般的，用逻辑联结词“ ”把命题p和q连接起来，就得到一个新命题， 记作p∧q，读作“p且q”. 思考 下面三个命题间有什么关系？ （1）12能被3整除； （2）12能被4整除； （3）12能被3整除 能被4整除。 且 且 注：逻辑连接词“且”与日常用语中的“并且”、“及”、“和”相当；在日常用语中常用“且”连接两个语句. 例1 将下列命题用“且”联结成新命题. （1） p :平行四边形的对角线互相平分， q :平行四边形的对角线相等； （2） p :菱形的对角线互相垂直， q :菱形的对角线互相平分； （3） p :35是15的倍数， q :35是7的倍数. 解： p ∧q : 平行四边形的对角线互相平分且相等. 解： p∧q : 菱形的对角线互相垂直且平分. 解： p∧q : 35是15的倍数且是7的倍数. 1：命题p:函数 是奇函数； 命题q:函数 在定义域内是增函数； 2：命题p: 三角形三条中线相等； 命题q：三角形三条中线交于一点； 3：命题p: 相似三角形的面积相等； 命题q： 相似三角形的周长相等； 真 真 假 真 假 假 真 假 假 命题p∧q:函数 是奇函数且在定义 域内是增函数. 命题p∧q：三角形三条中线相等且 交于一点. 命题p∧q：相似三角形的面积相等且周长相等. p q p且q 真 真 真 真 假 假 假 假 真 假 假 假 一假且假 真值表 我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义.若开关p,q的闭合与断开分别对应命题p,q的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题p∧q的真与假. p q s 思考 下列三个命题间有什么关系？ （1）27是7的倍数； （2）27是9的倍数； （3）27是7的倍数 是9的倍数. 或 或 一般地，用逻辑联结词“ ”把命题p和命题q联结起来, 就得到一个新命题，记作p∨q, 读作“p或q”. 注：日常生活中的“或”有两类用法：其一是“不可兼有”的“或”；其二是“可兼有”的“或”.逻辑连接词中的“或”为日常生活中 “可兼有”的“或”，即其含义为“可兼有”的“或”的三种情形之一. 4：命题p:函数 是奇函数； 命题q:函数 在定义域内是减函数； 命题p∨q:函数 是奇函数或在定义域内 是减函数。 6：命题p:三边对应成比例的两个三角形相似； 命题q：三角对应相等的两个三角形相似； 命题p∨q:三边对应成比例或三角对应相等的两个三 角形相似 5：命题p: 相似三角形的面积相等； 命题q： 相似三角形的周长相等； 命题p∨q：相似三角形的面积相等或周长相等。 真 假 假 真 假 假 真 真 真 真 假 真 假 假 假 真 真 真 p q p或q 真 真 真 真 假 假 真 假 假 假 真 真 一真或真 真值表 我们可以从并联电路理解联结词“或”的含义.若开关p,q的闭合与断开分别对应