213金色花 课件.pptVIP

3、检测字词 （一）看拼音写汉字 笑XīXī ( ) Xī（）戏 dǎo( )告 花bàn( ) (二)读准加点字的音 膝盖 匿笑 仿写语言 延续诗情 同学们生活中母爱无处不在，她像一股涓涓的溪流时时刻刻滋润着我们的心田，泰戈尔笔下的孩子想变成金色花来报答母亲，如果你也能随意变化那么你想变成什么来表达对母亲的爱那请以： “假如我变成了 我将 ” 句式写一写。 * 泰戈尔 学习目标： 1.诵读诗歌，积累词语，感知诗歌内容。 2.品味散文诗的精美语言，体会诗歌中浓浓的 母子情。 3.仿写语言,延续诗歌感情。 · · 泰戈尔是印度作家、诗人、社会活动家，被誉为“诗圣”。 代表作有《新月集》、《飞鸟集》《吉檀迦利》等，于1913年获诺贝尔文学奖。 在上一世纪20、30时代，他熏陶了一大批最有才华的中国诗人和作家，为世界文学作出了卓越贡献。 朗读诗歌 整体感知 1 听读、知内容 听读课文，用一句话概括诗歌主要内容。 2. 细读、悟情感 请同学们细读课文 合作探究如下问题： Ａ、“我”为什么想变成一朵金色花？是为了好玩 吗？请结合孩子与妈妈“嬉戏”的画面