2018年优课系列高中数学人教A版选修2-1 1.3.2 或（or） 课件（18张） .pptVIP

* 1.3 .2 简单的逻辑联结词：或（or） 下列三个命题间有什么关系? 27是7的倍数； 27是9的倍数； 27是7的倍数或是9的倍数。 可发现，命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“或” 联结得到的新命题。 问题探究： 定义 ：一般地,用逻辑联结词“或”把命题p和q联接起来，就得到一个新命题，记做: p ∨ q， 读做 “ p或q ”. 当p,q两个命题中有一个命题是真命题时，p ? q是真命题；当p,q两个命题都是假命题时，p ? q是假命题。 p ∨ q的形式的命题的真假（真值表） p q p ∨q 真 真 真 假 假 真 假 假 口诀：一真必真 真 真 真 假 从并联电路来理解联结词“或”的含义： 把命题为真看作开关闭合；把命题为假看作开关断开。 p闭合q断开 ? p断开q闭合 ? p闭合q闭合 ? p q 例3、判断下列命题的真假： (1) 2? 2； (2) 集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集； (3) 周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形 全等。 解：(1) 命题“2? 2”是由p: 22 ；q: 2=2用“或”联结后构成的新命题。 即 p?q 。 因为p真、q假， 所以命题p?q 是真命题。 (2) 集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集； 解：命题“集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集”是由命题： p:集合A是A∩B的子集； q:集合A是A∪B的子集； 用“或”联结后构成新命题，即 p?q 因为p假q真，所以命题p?q是真命题。 (3) 周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等。 解：命题“周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等”是由命题： p:周长相等的两个三角形全等 q:面积相等的两个三角形全等 用“或”联结后构成的新命题，即p?q， 因为p假q假，所以命题p?q假。 课堂练习： 判断下列命题的真假： （1）3 ? 5 （2）47是7的倍数或49是7的倍数； （3）等腰梯形的对角线互相平分或互相垂直。 真 真 假 知识梳理： p?q与p∨q 命题的真假（真值表） p q p ? q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 假 p q p ∨ q 真 真 真 真 假 真 假 真 真 假 假 假 口诀：一假必假 一真必真 如果p?q为真命题， 那么p?q一定是真命题吗？ 如果p?q 为真命题， 那么p?q一定是真命题吗？ 例4　分别指出“p∨q”“p∧q”的真假. (1)p：函数y＝sin x是奇函数；q：函数y＝sin x在R上单调递增； 解答 ∵p真，q假，∴“p∨q”为真，“p∧q”为假. (2)p：直线x＝1与圆x2＋y2＝1相切；q：直线x＝ 与圆x2＋y2＝1相交. 解答 ∵p真，q真，∴“p∨q”为真，“p∧q”为真. 2 3 4 5 1 1.已知命题p、q，若p为真命题，则 A.p∧q必为真 B.p∧q必为假 C.p∨q必为真 D.p∨q必为假 p∨q，一真必真，故必有p∨q为真. 答案 解析 √ 课堂练习： 2 3 4 5 1 2.命题“xy≠0”是指 A.x≠0且y≠0 B.x≠0或y≠0 C.x、y至少有一个不为0 D.不都是0 满足xy≠0，即x，y两个都不为0，故选A. 答案 解析 √ 2 3 4 5 1 3.已知p：函数y＝sin x的最小正周期为 ，q：函数y＝sin 2x的图象关于直线x＝π对称，则p ∨ q是____命题.(填“真”或“假”) 据题命题p为假命题，命题q也是假命题，故p ∨ q是假命题. 答案 解析 假 4.已知命题p：函数f(x)＝(2