浙江大学城学院创新班实施方案-浙江大学信息与电子工程学院.DOCVIP

PAGE 4 附件2 浙江大学城市学院创新实验班（微电子）实施方案 为推进浙江大学城市学院应用型专业建设，有效对接浙江大学工程师学院、浙江大学微电子学院的专业学位研究生培养，打造专业学位研究生优质生源基地，提升学生的工程应用能力，构建高素质、适合社会需求的工程应用型人才及本科-硕士应用型人才培养通道，创办创新实验班（微电子），并制订实施方案如下。 一、实施目标 创新实验班主要招收对电子、信息与自动化技术有浓厚兴趣的学生，强化其专业基础课程学习，扎实其理论基础；提供良好的创新实践技能训练条件，通过系统的、有针对性的实践活动增强学生的动手实践能力，培养学生在集成电路与集成系统设计、智能系统的开发与应用等领域的应用能力和创新精神；有效对接研究生阶段学习，为浙江大学工程师学院提供优质生源，同时提升学生继续深造的能力和就业竞争力。 二、教学模式 2016级、2015级和2014级创新实验班采用特色课程模块的教学形式，创新实验班的学生需修读该模块的必选课程，其中部分课程可免修所在专业相关的专业必修课程，其它课程可作为学生所在专业的专业选修课程。2017级创新实验班的组建及培养模式另行制订。创新实验班的课程特点： 基础课程：强化与考研相关的公共基础课程学习，如数学、英语等，夯实基础，提升教学质量。 特色课程模块：强调学生工程实践能力培养，加强专业深造能力训练，可共享工程师学院的教学资源及实践平台。 三、管理模式 参照浙江大学城市学院博学班管理模式。2014级、2015级、2016级主要面向信息与电气工程学院的学生进行选拔。 1.选拔 由浙江大学城市学院、浙江大学工程师学院、浙江大学微电子学院共同组织选拔，并在第一学期第13周末之前完成最终选拔工作。 对于2016级学生，采用高考成绩（20%），线性代数、微积分（I）与大学英语期中成绩（40%），以及面试成绩（40%）核计总成绩，择优录取不超过30人； 对于2015级学生，采用已修课程平均分（60%）、面试（40%）核计总成绩，择优录取不超过20人； 对于2014级学生，采用已修课程平均分（60%）、面试（40%）核计总成绩，择优录取不超过20人。 2.符合以下条件的创新实验班学生，毕业时授予国家示范性微电子学院相应证书： （1）德智体全面发展，品德优良； （2）原则上在正常学制内完成本科阶段学业并取得相应学士学位； （3）修读2门及以上特色课程且成绩合格者，由浙江大学微电子学院颁发“国家示范性微电子学院特色课程修读证书”；完成所有特色课程模块的学习并考核合格者，由浙江大学微电子学院颁发“国家示范性微电子学院特色教育证书”；总成绩在前20%，或者获得国家授权发明专利、发表SCI和EI收录期刊论文，或者获得省级学科竞赛一等奖者，经浙江大学微电子学院学术委员会评审，由浙江大学微电子学院授予“国家示范性微电子学院荣誉证书”。 3.出现下列情况之一者，应退出创新实验班： （1）违反校纪校规受到纪律处分的； （2）学年综合素质评价分数低于10分(含10分)的； （3）累计出现两门及以上课程考核不合格的； （4）转出信息与电气工程学院专业的； （5）因转学、退学等离校的； （6）学生本人申请退出的。 4.其它 浙江大学工程师学院的工程实训中心向创新实验班的学生开放；创新实验班学生报考浙江大学工程师学院且通过全国研究生入学考试的，浙江大学工程师学院予以优先录取。 四、特色课程模块 见附件1 五、师资安排 实施初期，部分课程聘请浙江大学工程师学院、浙江大学微电子学院教师进行课程讲授并指导，浙江大学城市学院信息与电气工程学院教师以助教的形式参与其中，后期可视情况联合讲授或由浙江大学城市学院独立讲授。 附件1 特色课程模块 一、2016级 1、2016级特色课程模块 中文课程名 英文课程名 学分 考核方式 按学期周学时分配 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 信息与电子工程导论 Introduction to Information Science Electronic Engineering 2 考试 2-0 必修 电子电路基础I Fundamentals of Electronic Circuits I 3.5 考试 3-1 必修 电子电路基础II Fundamentals of Electronic Circuits II 3 考试 2-2 必修 数字系统设计及实验 Digital System Design Lab 5 考试 4-2 必修 信号与系统（甲） Signals Systems(A) 3 考试 3-0 必修 半导体物理与器件 Semiconductor Physics Devices 3 考试 3-0 必修 嵌入式系统原理与设计 Principles of Embedd