UML建模术作业自编习题集(含答案).pdfVIP

UML 建模技术作业自编习题集 目 录 第一章 上升到面向对象 1 第二章 可视化建模技术 4 第三章 业务建模 5 第四章 用例建模 7 第五章 用例分析 9 第六章 面向对象的设计原则 13 第七章 面向对象的设计模式 17 第八章 架构设计 18 第九章 构件设计 21 第十章 从模型到代码 25 第一章 上升到面向对象 1、结构化思维与对象化思维有什么本质的不同？体现了怎样的思维差异？对象思想有 何优势？ 2、如何表达设计思想：代码？图形？ 3、根据所在学院，以学生角度，应该哪些设计类与对象？举例说明面向对象技术的五 个原则 4、阅读课件第1章PPT中的课外作业：面向对象术语清单  抽象类 Abstract Class  对象不能从中实例化的类  抽象 Abstraction  某项目（如类或操作）的基本特征  聚合 Aggregation  表示两个类或组件之间是“is part of ”关系  聚合层次 Aggregation Hierarchy  通过聚合关系联系的一组类  关联 Association  对象和其它对象发生联系  属性 Attribute  类知道的东西（数据/信息）  类 Class  相似对象的软件抽象，创建对象的模版  内聚Cohesion  封装单元（如组件或类）的相关程度  协作 Collaboration  类协作来完成它们的职责  构件 Component  可以独立开发、分发以及与其他组件一起构建较大单元的内聚功能单元  组合 Composition  更强类型的聚合，其中“整体”完全负责它的各组成部分，每“部分” 对象仅和一个“整体”对象相联系  具体类 Concrete Class  可以进行对象实例化的类  耦合 Coupling 1  两个项目的依赖程度  封装 Encapsulation  把相关的概念（例如类或组件）归组到一个项目  信息隐藏 Information Hiding  限制外部对属性的访问  继承 Inheritance  表示“is a ”和“is like ”关系  继承层次 Inheritance Hierarchy  表示继承相联系的一组类  实例 Instance  对象是类的一个实例  实例化 Instantiate  从类中实例化对象  接口 Interface  定义内聚行为集的一个或多个操作特征标记的集合  消息 Message  是信息请求或执行一个动作的请求  传递消息 Messaging  为了协作，类互相发送与接收消息  方法 Method  类完成的事情（与结构化编程中函数类似）  多重继承 Multiple Inheritance  类直接从一个以上的类继承  对象 Object  一个实体，包括物理实体、概念实体、软件实体  对象空间 Object Space  主存，加上网络上所有可供使用的存储空间  覆盖 Override  有时在子类中你需要覆盖（重定义）属性与方法  模式 Pattern  考虑到相关因素时通用问题的可复用方案  持久性 Persistence  对象怎样永久被保存的问题  持久对象 Persistent Object