2018年优课系列高中数学北师大版选修2-1 3.4.3直线与圆锥曲线的交点 课件（24张） .pptxVIP

新课标北师大版高考专题复习 直线与圆锥曲线的位置关系;三年7考 高考指数:★★★★ 1.能解决直线与椭圆、双曲线、抛物线的位置关系等问题. 2.理解数形结合的思想. 3.掌握圆锥曲线的简单应用.;1.直线与椭圆、抛物线的位置关系是高考的重点，常常与平面向量、三角函数、函数的性质、不等式等知识交汇命题； 2.直线与圆锥曲线相交，求其弦长、中点、定点、定值、最值、面积、对称、存在性问题等是高考的热点； 3.以解答题的形式出现，多属于中、高档题目，重点考查学生分析问题、解决问题的能力.;;二、课前自查自纠(3分钟);;判断直线与曲线位置关系的操作程序;;;探究知识点一: 圆锥曲线中的弦长问题;(1)过点A(1,2)且与抛物线y2=4x只有一个公共点的;探究知识点三:利用直线与圆锥曲线位置关系求字母 的取值或取值范围； 例3.若直线L:y=ax+1与双曲线: 3x2-y2=1的左、右两支各有一个公共点,则实数a的取值范围 是 .;探究知识点四: 有关弦中点的问题(求中点弦所在直线方程和弦的中点轨迹方程);;探究知识点六：圆锥曲线上的点对称问题；;五、整理巩固;1．直线与圆锥曲线位置关系问题及弦长问题的处理思路 和方法。 ;七、课堂评价;2.已知双曲线方程x2-y2/4=1，过P(1，1)点的直线l与双曲 线只有一个公共点，则l的条数为( ) (A)4 (B)3 (C)2 (D)1;4. 若不论k取什么实数，方程组 都有实数解， 则实数b的取值范围是( ) (A) (B)[-3，3] (C)[-2，2] (D)(-2，2) ;6. 在抛物线y=4x2上求一点P，使得P点到直线y=4x-5 的距离最短，并求出最短距离.;八、收获感悟：直线与圆锥曲线位置问题的有关知识点: 知识点一: 直线与圆锥曲线交点个数问题； 知识点二: 有关曲线的弦长问题； 知识点三: 有关弦中点问题(求中点弦所在直线方程 和弦的中点轨迹方程)； 知识点四: 利用直线与圆锥曲线的位置关系求字母 的取值或取值范围； 知识点五: 圆锥曲线上的点对称问题； 知识点六: 圆锥曲线上的点到直线的距离的最值。 终极总结 一般情况下直线与圆锥曲线的问题可以总结为： 一、设一设 二、看一看三、联一联 四、整一整 五、写一写六、代一代七、解一解八、想一想 ;再见!