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二、教师专题研究流程 1、查阅文献 2、选好研究对象，实施前测 3、专题操作做好记录（开展专题研究） 4、加工整理材料，分析研究结果 研究资料系统化-----列表------定量统计分析------- 定性分析 ---制定研究分析图表 * 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 主 要 内 容 教师研究专题的确立---- 专题的确立；方案（专题研究计划）的撰写 研究流程及各阶段的档案 成果表述及要求 * 一、教师研究专题的确立 1.从大课题中选择小专题----大 2.从自己当前教学的优势中选题----优 3.从自己当前教学的困惑（亟待解决问题）中选题----劣 4.从自己在教育教学中显现出的风格（明显特色）中选题---特 * 一、教师研究专题的确立教师专题研究方案（计划）的撰写 1、课题的界定与表述 2、课题研究的目的、意义 3、假说及实验因子 4、研究内容的具体化表述 5、课题研究的方法 6、研究对象 7、研究程序（过程） 8、成果形式 9、参考文献 * 1、 课题的界定与表述 表明：研究对象、研究问题和研究方法