国际化创新型英语专业人才培养与语言学系列课程设置学习课件.pptVIP

4)评估体系 传统的考核几乎完全依赖笔试，多数内容测试学生的记忆能力。要测量学生的创新能力，我们需要采用多层次、多维度的考核体系，即一门课的成绩由多次不同的考核方式组成，其中包括平时作业、课程论文、专题口头报告、调查报告、开卷考试、笔试等。 * 5）课外活动 培养高质量的外语人才，需要开展形式多样的课外活动（演讲、写作、翻译、配音比赛等），营造良好的语言学习环境（购置外语图书、建设数字化资料室、提供各语种数字电视系统、视频/音频点播系统，师生自主录播卫星电视频道；完善音视频网络教学点播系统、调频广播系统等）。 * 6）社会实践 相对于课堂教学来说，实践教学一直处于薄弱的环节，部分教师对实践教学仍不够重视 。为了培养理论知识扎实、应用能力强的学生，培养学生的实践能力和创新能力，缩短学生与社会接轨的距离，需要打造学生校内实践实验平台、校外社会实践实习平台和国外短期留学实践平台，来推动高水平的创新型外语专业人才的培养。 * 7） 国际交流 围绕学院国际化创新型外语专业人才培养的办学理念，认真落实国际化办学工作重心，努力开展对外交流、努力实现我院英日法德韩五个语种与相关国家友好学校在本科生的全面联合培养或双专业上的合作培养。通过国际交流，扩大海洋大学在国内和国外的影响，拓宽了学生的未来发展道路，培养创新型国际化的外语专业