中小学校园欺凌问题成因分析报告.docVIP

word格式整理版 范文范例 学习指导 中小学校园欺凌问题成因分析 　　摘 要：目前，教育功利化的现象越来越明显。在教学活动中，多数农村中小学学校仍会以知识的学习以及实践能力的培养为重点，往往忽视了思想道德的教育，注重教学成功而忽略了青少年的心理健康。目前，校园欺凌的事件频发。校园作为青少年学习成长的摇篮，欺凌事件对青少年的身心健康产生深远的影响，对于社会的发展也会产生负面的影响。 　　关键词：校园欺凌；青少年；有效控制 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）36-0187-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.36.117 　　一、校园欺凌问题产生的原因 　　（一）家庭原因 　　虽然校园欺凌的主要场所是学校，但是学生的行为同家庭的教育、父母的素质息息相关。尤其是作为中小学生，人生观世界观并不成熟，受家庭的影响很大。家庭作为青少年启蒙的第一所学校，对其品格上的影响是显而易见的。家庭对于校园欺凌的影响主要体现在以下几个方面：第一，家庭结构的缺失，据调查，82%的学生认为生活在有欠缺的家庭是造成校园欺凌的重要原因，家庭需要承担起教育孩子的职能，但是如果家庭结构失衡，那么将会直接影响到家庭对孩子的教育职能，我所指的欠