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- 2018-12-13 发布于江苏
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数控机床切削指令课件
数控车削切削用量
——范家行
课程结构
说教材
说教法
说学法
说程序
一、说教材
1、注重实践性教学环节
2、数控切削用量参数的含义及确定方法
3、保证加工工艺的关键环节
4、联系实际生产
二、说教法
采用“自主合作式”教学方法
学生预习——教师重点讲解——设计问题——模拟演示——学生实验、讨论——教师解疑答惑
突出学生的主体地位
三、说学法
发现问题
重点讲解
实验切削
独立思考
解决问题
三、说程序
1、提出课堂教学目标、重点和难点
2、设计实验,提出问题
3、总结内容,经验数据
课程结构
说教材
说教法
说学法
说程序
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